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他的眼前顿时浮现了杨柳青以及那个穿蓝色卡叽布套装的“对象”。柳青虽然有幸见过“对象”的面，却是视同陌路，想必将来她也会在锣鼓声和喇叭声的交响中哭喊，而且照例那样尖厉，照例是那两句“我的老子啊……我的娘啊……”！她要哭出对娘老子养育的感激，哭出对娘老子无以报答的愧疚；她要为旧屋里朝夕见面的一桌一椅以及篮子铲子哭，为新屋里不可知的每一个早晨每一个傍晚哭；哭到最后，便是为自己的命、为这人世间的日子而哭！
村子那边传来的锣鼓声、喇叭声和哭喊声渐渐远去。他站在村后的田垄上，望着声音传来的方向，直至听断了那片热闹而杂乱的声音，才猛然地起步前行。他顺着村后的路拐一道弯，上了另一条通往旷野的路。走过一阵，前方隐若出现一片荒坡，坡上残留着半个稻草垛，坡地一派黛青，想必是长满了翠绿的盘根草。他忽然觉得此地颇为熟悉，立刻便认出这里正是去年冬天遇见老贤木的地方——而老贤木走后，他曾多次来到此地寻找和凭吊！怎么无意之中又转到了这儿呢？他有些惊诧，继而心头一颤，那个潜伏于心底不时引发“惶恐”和“悲怆”的大问题便猛然袭来……可是，在现实的此刻，“那桩事”分明直接而生硬地顶在他的面前——他一时无法解决而又必须立刻解决！他的心中一派混乱，沮丧而本能地向荒坡走去。
雾气在斜射的阳光中淡化起来。上到荒坡，他看见了刚才被稻草垛隔挡的一个小男孩和一头大水牛。小男孩跪在草地上，正埋头专心地看一本卷边的薄书。大水牛低头啃草，在它的脚下，翠绿的盘根草早已淹没了雪地上的那道很长很长的算题。在小男孩与大水牛的世界里，周遭夏风轻拂，雾缕化开，已有蝴蝶翩跹、蜻蜓浮翔，倒显出几分平和与安宁。他凝视一阵，无心去跟那小男孩搭讪；正欲走开，那小男孩却抬头看见了他。
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“小哥哥、小哥哥，你来的正好！”小男孩从地上蹿起身子，向他奔跑过来。
他愣愣地看着小男孩，等他过来。那小男孩又瘦又小，大约比他小两三岁的样子，留一副乡下学前儿童才有的“鼻涕头”（头顶有一块扑克牌大小的长发，四周的头发齐根剃掉）。
“小哥哥，你教我认一个字吧？”小男孩急急忙忙地将卷边的薄书送到他的面前，用手往书页上指。
他朝小男孩手指的位置看了看，告诉他：“这个字念（寰），寰球的寰。寰球就是全世界的意思。”
“谢谢，谢谢小哥哥。我弟弟也不认识这个字呢。”小男孩说着，即刻从口袋里掏出一只长长的白萝卜递给他。
他还没有反应过来，那白萝卜已放在他的手中。他正要还回白萝卜，那小男孩已退到几米之外，并连连向他摆手。他停住了，诧异地问：“你刚才说什么？你弟弟上学了？”
第六章乡村岁月1（3）
小男孩笑着点头：“是啊，我弟弟在大队民办小学上学。”
“你有多大？”他又问。
“满八岁进九岁呀。”小男孩一副练达的口吻。
他的心里不由一惊：原来这小男孩竟与自己同岁！他家里一定很穷，吃得不好，也没钱上学……
小男孩见他不说话，转而问：“哎，小哥哥，你背着书包，怎么不去学校？”
他支吾道：“嗯、嗯，去的。”便转身离去。
身后，传来小男孩念字的声音：“寰，寰球的寰……”
太阳已近当顶。他不知不觉向学校的方向走去，一面将手中的白萝卜在衣襟上擦了擦，开始一口一口地啃咬。可是，吃完萝卜，望见学校时，他又踌躇了。他实在无法带着这一天的心情去到教室，便选取一条岔道，回到了通顺河堤。
他在通顺河堤这条每天往返的路上，来来回回地彳亍，恍惚间感到身前身后总有上学的孩子的影子，心中不由生出些许的不安。顺着一只飞鸟的指引，他看见河堤外的半坡上有五棵木子树，并立在柳树的丛林中。木子树长着矮而粗的树干，树的冠盖呈圆形，枝叶翠绿而葳蕤，整个儿像一只巨大的绿球。他顿时为之眸子一亮，急忙走过去，爬上了中间一棵的冠盖。然后，他坐靠在纵横交错的杈枝上，取出一本书来，随便翻开，又是那篇陪柳青打猪草时念过的《皇帝的新装》。他开始念道：“许多年以前有一个皇帝，他非常喜欢穿好看的新衣服……”
两遍之后，他大致背会了，便合了书，闭上眼睛低声背诵。不一会儿，他听着自己的背诵声，一步一步地走进梦乡：在一所很大很大的学校，绿树成荫，鲜花夹道，穿着“黑衣”的老贤木带领他以及许多的同学走进一间教室；老贤木在黑板上写一道算题，写得又狂又快，他不停地向老贤木递上粉笔头；在他的身后，立刻形成一条长溜的传送粉笔头的“接龙”队伍，紧挨着他的是一个小女孩，她每接一次粉笔头都会向他莞尔一笑，她分明是那样真切，却怎么也记不清形象；但是，可以肯定，她不是柳青，因为柳青为他们送水来了；他接过一杯水递给她，她笑着一闪身，引领他向门外跑去；他追着她，跑进了金黄的菜花地……
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