开菲差点晕倒，这话也太耳熟了，好像每个学校的学生会都会被人这样说。
“震震，我问你，如果一个人和你关系非常好，但是没有一点能力，人也很差劲，你会不会将他放到一个重要职务”
“不会。”
“那你觉得你们的指导老师是个聪明人还是傻瓜呢”
“他……”
“能够当上北京大学学生会指导老师的人，我们都要承认别人肯定是有能力的吧！”
“恩！”
“那你为什么要怀疑他选择的人呢你觉得你比你们的老师，你比你们的主席更有识人能力更了解谁适合学生会”
“我……”杨震哑口无言，姐姐说的话每一句都没有错，那就是自己错了吗
“坚持下来，跟在你们的部长身边好好看一下他到底有什么样的能力，等你了解他为什么当上部长的时候你再来和我说这些吧！”
“哦！我知道了！”或许姐姐说的话是对的，再观察一段时间吧，一个人总有可取之处吧！
新的社团＇p＇
一方面慢慢地适应着学生会的气氛，另外一方面，杨震也开始感受着学校里的其他东西。
在他看来，学校里大大小小的学生组织与社团基本上可以分为两类：一类是政治性色彩比较浓重的，以学生会、团委、学校组织的文学社、广播站等为代表，他们的特点是组织比较严密，有很强的承续性，与官方的关系密切，活动的内容也往往与政治性的任务有关。
另一类社团往往以共同的兴趣组合而成，活动的内容以社团成员的兴趣和利益为出发点，但是往往组织上比较松散、能够从社会和学校方面得到的资源比较少、活动时断时续。
自己已经参加了第一种社团，但同时又想感受一下另外一种气氛，该选择哪个社团来参加呢开学初，看了很多的社团，都有点不尽人意，没有找到自己喜欢的社团。
“找不到自己喜欢的，就自己建立吧，何必去求别人”开云听了杨震的苦恼不以为意。
这似乎是个不错的主意，与其加入一个社团，为什么不自己创设一个社团而且，创设一个社团意味着更大的自由和自主，同时也意味着更大的责任和更多的杂务。然而既然社团本身的目的就在于凝聚一批朋友，借用这个平台来做一些我们喜欢做的事情，那么我们为什么不尝试一下呢
说做就做，找到在北大读书的七中毕业的学生，联系自己现在所在的新闻专业同学。或许学文科的同学有比较追求精神享受吧，大家一合计，这主意不错，立刻开始分工准备社团的建立，一部份人写社团的宗旨和活动思路，一部分人开始确定社团的发展方向以及同学的兴趣所在，还有一部分去了解社团的注册程序。
新闻的目的是什么，是反应中国当前的现实，将真实的情况反映给公众，98抗洪抢险，就是我们的新闻记者将最新的真实情况给我们报道出来，自己在成都进行环境保护宣传也是依靠媒体的宣传，在今后的社会中新闻媒体起到的作用会越来越大，而早在给报社写文章的时候杨震就敏锐地察觉到自己的见识不够广，很多问题写得不够深入，既然现在有这样的社团，能不能加强我们大学生实践方面的知识。
所有人将自己的兴趣爱好想法都摆出来讨论，最终确定了社团的名称“行知协会”——只有走万里路，才能从实践中学到知识！
活动范围很广，基本上各种活动他们都能一脚。
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