我也记不得，为什么我得在那种团圆的日子，像逃难似的，跳上火车。
我只记得，我想了很多很多。
惟一可以确定的是，我一定没有想过，当初这段际遇，会成为《檞寄生》的开头。
在我成长过程中，我从未想像我将来可能会提笔写东西。
而我也一直没有写作的习惯。
因为我总是喜欢让所有的东西停留在脑海，不必化为文字。
如果真有时光机器，可以让人回到过去，那么我很想知道，十二年前看着车外飞过去的电线杆的我，到底在想些什么？
我只知道，现在坐在计算机前的我，想起国二的事。
我的国文老师是位女老师，姓刘。
〃同学们，这堂是作文课，你们开始作文吧。〃她说完后，找了张椅子，坐了下来，开始看书。
〃老师，作文题目是什么？〃
整间教室沉寂了几分钟后，终于有个同学举手发问。
〃你们写自己的文章……〃老师笑了笑，〃为什么却要我定题目呢？那老师……〃那位同学又继续问，〃我们该用什么文体呢？记叙文？论说文？还是抒情文？〃刘老师放下书本，站起身：〃如果以后老师住在台北，你们到台北看我，我一定会很高兴。〃老师又笑了笑：〃你想，我还会在乎你是坐公车来台北？坐火车？还是坐飞机呢？我只想读到你们认真写作的文字，并不在乎你们用何种形式表达。〃老师最后说了这么一句。
过了十几年，我开始认真地写下自己想写的东西，我才知道，老师这句话的意义。
老师，谢谢妳。
如果你最后问我：
《檞寄生》到底在描述一种什么样的爱情？
我会先退开三步（因为我怕你会打我），
然后告诉你：我不知道。
就像一个疲惫的人，下了班，淋到雨，打开家门时，心爱的人刚煮完一碗热腾腾的面，然后帮他擦去额头的雨珠。
我可以很仔细地描述那个人、那场雨、那碗面、那条擦去雨水的手帕。
但我就是无法形容那碗面的味道。
内容未完，下一页继续阅读
本章未完，请点击下一页继续阅读