虽说转笔是无声的，转笔的人是寂寞的，可偏偏江雅乐每换一个花样就引来一大把眼球粘在她指尖上，尽管她坐在倒数第二排。对于她神乎其神的转笔技术，一群小男生眼神里充满了崇拜，恨不得立刻冲过来匐匍在地抓紧她的鞋后跟，求知若渴的问：你是怎么做到的？师傅，教教我吧！江雅乐浑然不觉，只是觉得刚刚看过一遍的后脑勺逐渐的都翻了一个面，正好给她看看这些准猎物的长相，粗狂的，！瘦弱不堪的，！长相不合格的，……似乎怎么找，也再找不到像唐印峰小胖友这样的极品。注：此处为褒义。
女生一个个朝江雅乐看过去，林夏惜一派最为不屑，各自在心里腹诽，但手里握着的笔就像是自己长了腿似的，不知不觉间就移到了指间，手缩到桌子盒里，悄悄的偷学起来。当然其中不包括林夏惜，此时她正在认真的听课做笔记，似乎浑然不被外界所影响，但如果仔细看的话，会发现她的笔迹潦草，写下的东西没头没尾，一篇干净的纸页上，很快就被写满了“怎么办”，后面无数个“？？？？”
唐印峰实在忍受不了了，直接就捉住江雅乐的手把笔夺了下来。她在旁边转笔转得花里胡哨，还引得那么多同学偷偷围观，这让他怎么能安心学习？他让老师把她安排到自己同桌，可不是为了干扰自己来的。
头发半百的历史老师在抑扬顿挫的朗诵完一篇课文的时候，扶了扶镜框，顺着学生们的目光正好看到唐印峰抢笔的那一幕，咳嗽两声，“唐印峰，还有那个女同学……”
“到！”江雅乐立马站起来，细眯着眼睛甜甜的笑，“老师，‘那个女同学’的名字叫江雅乐！老师，请问您有什么事吗？”
老师弓着腰，又推了推眼镜，仔细认了她，“江雅乐，啊，你来回答几个问题。”
“好的，老师！”
“你先说说，咱们刚才上到那一课了？”
这个……抓抓遮住额头的刘海，眼睛开始不断的往唐印峰的历史书上面瞄——“第17课，昌盛的秦汉文化，老师！”回答完毕，她顺手也把自己的书翻到这一页。
“佛教传入我国中原地区的时间是什么时候？”
一只白嫩的小手悄无声息的在桌面下狠狠扭上某只肥腿，唐小胖友虎躯一震，咬牙提示：“东汉初……”
江雅乐呵呵一笑，“东汉初年啊老师！”
“嗯……”不错不错，“秦汉时期杰出的雕塑艺术是……”
欧耶，这个简直太知道了，江雅乐一拍桌子抢答：“是秦始皇陵兵马俑啊老师！”
老师面露满意之色，手心向下打了个手势，请坐吧江雅乐同学，接下来是唐印峰同学：“你来说说，道教得以发展的原因是什么？”
唐印峰：“……”
“王充的《论衡》有什么积极意义？”
唐印峰：“……”
老师，差别待遇表这么明显啊喂！
中午放学铃将将打响，猴子猴孙浩荡冲食堂。舒凡与唐印峰同是班干，是有着革命友谊的，王伯和陈进之前与他们关系也尚可，现在同在一组，又是前后排的关系，很自然的就约在一起去吃饭。唐印峰赶紧把江雅乐拉上，生怕她跑了，要知道放她在学校里跑来跑去是很可怕的，何况正是饭点。江雅
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