“我没有，我不知道他们会找你麻烦，我发誓，我只是心疼你，我们不是朋友吗？”
吴鸣低声道：“我不知道。”
女生似乎被这句话唬住了，过了一会才说，“我一直以为我们是朋友，自从开学的时候你帮了我，我就一直，一直把你当朋友。”
“我不知道，我帮过你，你说你不愿意，我帮你拒绝了他，后来你又和他在一起，我不知道你到底在想什么，我也不想知道了。”
“我们都是孤儿出身，你应该明白的，我来到这里有多难，我有多害怕，对不起，我实在太害怕他了，对不起。”女孩泣不成声。
“你不要再过来找我了。”吴鸣结束了这场对话，转身离开，留下女孩在原地哭泣。
等女孩走后，我和费争才出来，他叹了一口气。
“那女孩不是张益的女朋友吗？。”
张益是那群纨绔子弟的领头羊，也算是蒙战比较出名的一个小迷弟。
“看来小学弟这么惨，不止是因为精神力啊。”
我一时间也不知道评论什么，“走吧，回去了。”
第4章（修改后）
今年，校方让我和蒙战去给新生上一节双人战机示范课。
但我没想到我们上示范课的班级是吴鸣那个班。
这节双人战机驾驶课进行得非常成功也非常失败。
我和蒙战一出场就是欢呼和掌声。我知道很大一部分都是献给我旁边这个创造太多传说又神秘的搭档。
他们的老师或者学长、学姐应该发送了很多蒙战的洗脑包。我听学妹讲过，所有课的老师都会提一下：想当初你们蒙战学长如何如何优秀。
教官控制住了场面，让我们去做驾驶示范。他通过战机里安装的摄像机讲解我们的驾驶行为。一上模拟机，我负责解开功能锁定，他负责开启驾驶。
成功起飞，整个开始过程流畅又没有一点错误，问题是和教程里的规定完全违背。
教程规定是一个人负责全部，另一个人负责确认，而不是我们这种一人一半的方式。这也不能怪我们，毕竟我们是老搭档，蒙战是从来不看教程的，我是负责配合他的，长久相处下来，就有了我们自己的一套默认常规和交流方式。
观摩的学生议论纷纷，教官也没想到最出色的战机搭档居然不按教程走，一时无话可说，只是让大家安静，硬着头皮讲解接下来的操作。
他向模拟器电脑输入了一些指令，让我们面临各种艰苦条件和数量众多的敌人。我和蒙战基本上没什么交流，默契十足，他负责输出，我负责维稳，让战机提供他想要的状态。
“他们这种合作模式和教程上规定的有很大出入，我非常不建议大家学习。”
教官叹气，继续说：“这种模式是建立在对搭档的高度信任上的，是一种非常极端的搭档模式，大家还是学习个体模式比较合适。”
我和蒙战完美胜利落地，被一阵掌声迎接。那位教官和我们握手，笑着说：“你们表现太出色了，但是没想到你们是这样搭档的，想请来做示范算是白请了，就当是给他们做了一场表演。”
我也心虚地说：“客气了，真是很不好意思，没帮上忙。”
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