“勤工俭学岗位的竞聘会。”
饶星海一愣，连忙撑着床沿跳下地：“我忘记了。”
“只有你没去。”屈舞耸耸肩，“所以没法儿选，只剩下最后一个岗位。”
饶星海接过屈舞递来的纸条，他要负责技能楼对战训练室的装备整理。
“……这是什么？”
“最累，钱也最少的工作。”屈舞很不好意思，“我想帮你竞争图书馆馆员，但那是大热门，连我都没竞聘上。”
饶星海收起了纸条：“我无所谓。你做什么工作？”
“食堂后勤。”屈舞说，“一个月一千。”
饶星海的眉毛动了动，屈舞压低声音：“你这个九百。”
“很多了。”饶星海眼角微眯，用跟屈舞一样的音量小声说，“谢谢。”
“到大二我们就可以出去打工，挣的比勤工俭学多多了。”屈舞说，“来吃夜宵。”
“我不吃。”饶星海回头，看到自己桌上放着一小碗牛杂汤。他瞥了正在偷看周是非写东西的阳得意一眼，把自己那份移到了屈舞桌上。
屈舞笑着拍了拍饶星海的肩膀，走到洗漱间去洗脸洗手。他没有左臂，取而代之的是一具由轻型硬质合金制成的神经义肢。
从曹回手中接过班上所有人的海域检测报告后，沈春澜立刻找出了属于饶星海的那一份。
海域检测报告属于个人隐私，并不是所有人都有浏览的权限，曹回走到学工处外头的走廊，戴着耳机跟着健身软件开始伸胳膊伸腿。
饶星海的海域检测报告比其余人更厚也更重。沈春澜小心启封，拿出了这份多达三十六页的报告。
免冠两寸照片贴在第一页纸上，18岁的饶星海注视着沈春澜。他五官浓重，瘦削的脸棱角分明，嘴唇抿得很紧，像是从来不懂笑一样。
沈春澜越是翻看，一颗心越是沉重。
所有的量表、面谈与“海域”巡弋记录都指出，饶星海具有相当程度的心理问题：情绪淡漠，控制力低下，强烈的自我怀疑与自我否定，还有轻微自毁倾向。精神调剂师探查饶星海的“海域”花了大概一个小时，他尽全力巡弋了饶星海“海域”的角落，最后做出的结论是：7分。
这是针对高考考生“海域”情况的打分，总分10分，分数越高，“海域”不稳定性越强。而一旦超过8分，他就不被允许进入大学就读，会成为街道和社区密切关注的对象。
饶星海处于边缘。沈春澜的目光久久地停留在检测报告的最后部分，那是精神调剂师对饶星海的判断。
“该生对自己本身表现出明显的否定与怀疑倾向，但量表和面谈也显示，他诚实，坚定，判断力准确，有同理心，也有出色的共情能力。不应根据前者否定后者的意义，建议通过沟通与协作逐步消除该生的不合理信念与消极心态。”
这评价其实并不低。
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