一阵狂风突然卷进教室，把窗帘高高吹起，打断了袁季舒的话。粗心的值日生留了一扇窗户没关！他连忙按下墙壁上的开关，把骤然而下的瓢泼大雨隔绝在了室外。
“还好我没早走……你带伞了么？”袁季舒转头询问张晓，却发现对方的脸色有点糟糕。“怎么了？”
“你刚刚说，”张晓没有立刻回答他的问题，而是慢慢地反问道：
“网络容易怎么来着？”
“……”袁季舒傻了。
桌面上，卡在了60%的传输进度，在两人的注目下挣扎良久，最终蓦地举起白旗，弹出“网络状况不佳，请稍后重试”的大字。
“已经重试过三次了。”张晓说。
袁季舒也掐灭了最后一丝期待：“终端也没有网络了。”
“那其他人……？”
这个倒没有关系，袁季舒告诉张晓，班长的账号网盘是和老师共享的，大家的电子作业早已经上传好了。
他越说越小声，最后若有所思地回头看了一眼自己桌上——一大摞纸质练习册正端端正正地摆在上面。
“哦。”听闻只有自己一人落下，天空树紧皱的眉心却骤然舒展开来。“那也没有办法。”说着仿佛遗憾的话，他的表情却异常轻松，甚至已经自然地给桌面关机了：“要不……”
袁季舒压根没有注意到他准备走人的小动作，经过几秒钟的深思熟虑，他颇有气势地打断了张晓的话：“不要怕！”
说罢，他迅速地穿过几个课桌的间隙回到自己座位，在那一叠作业里精准地抽出一本，然后又蹲下身，在同桌的抽屉里翻找着什么。
“找到了！”
“……”臀部已经离开椅子的张晓，若无其事地坐了回去。
袁季舒欣慰地把书拿过来摆在张晓桌上，那赫然是两本文学理论课程配套训练，其中一本是全新的，另一本写着他本人的名字。
“张律开学的时候多买了一本，幸好还在。”他庆幸地说。
所以？张晓的目光在这两本书之间梭巡良久，然后缓缓地抬头。
“这不是抄作业，是特殊情况灵活应对。”班长认真地解释，热心地帮他翻开了第一面：“有30多页呢，我们抓紧时间吧！”
袁季舒留下自己的作业给张晓，把其他人的先交到了校长的信箱——这个信箱设定好了时间，一旦到点就无法打开。
“不要怕。”袁季舒今天第二次对张晓说这句话。“一定可以抄完的，我帮你翻页！”
“……”张晓面无表情，一个字都没有回答。
一定是累了。袁季舒同情地想，不敢再开口打扰。望着天空树低垂的眼睫和不停的笔尖，他突然意识到这是他们俩距离最近的一次。
空气中一丝苹果味都闻不到。这个奇奇怪怪的新同学长着一张傲气冷艳的脸，总是独来独往难以接近的样子，却会听话记住喷好隔离剂，还能默不作声地乖乖赶完三十多页作业呢。
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