首先认真审题。
一、解释下列名词。
生产力、实践、阶级、……
二、问答题。
1、人类社会从低级向高级发展有哪几种社会形态。
2、根据李先生三个世界划分的理论,给出第一、第二、第三世界各包括哪些国家和地区?举例说明。
3、……
以上都是好答的题目,不好答的在这里都写不出来。
陈凡全神贯注地答题,时刻提醒自己不要乱写。
什么总路线、总方针、总任务、批判等等等等,总之很有时代特点。
不过这些都难不倒陈凡,从下午4点开始答题,赶在5点50分,陈凡终于写上最后一个句号。
随即呼出一口长气,将试卷放到郭老师面前。
两个人监考一个人,而且手里还拿着参考答案,效率自然高。在陈凡交卷的那一刻,结果就已经出来了。
郭老师拿着政治试卷,认真地看了一遍,满脸严肃地说道,“答的不错,但是呢,还是有一点点进步空间,虽然从答案上挑不出毛病,但是并不代表没有错误,所以我给你打99分,不能再高了。”
陈凡嘴角微抽,虚心地低下头,“我一定好好学习,争取早日进步。”
郭老师嘴角抽得比他还厉害,随即干咳一声,说道,“那什么,5门科目,总分500分,你考得还算可以,得了498分。”
说到这里,他自己感觉都编不下去,满脸无奈地说道,“我说小陈呐,要不你还是参加高考吧,读函授浪费了啊。
万一要是我们猜错了,没有恢复高考,我还可以推荐你去省文联作协工作,或者《江南文艺》杂志社也行,以你的条件,他们肯定能给你一个大学的推荐名额。
现在又没有恢复研究生招生,要不然你念个函授大学,还能继续去读研究生。虽然函授文凭和正规文凭一样,可是横向比较的时候,还是正规文凭更有竞争优势啊!”
陈凡正色说道,“郭老师,好意心领,只不过我心意已决,您就不用再劝了。”
郭老师轻轻叹了口气,嘀咕了一句,“算了算了,反正函授也不差,说不定哪天恢复研究生招生,你还能继续学,也不耽误你在生产队发光发热。”
陈凡一听,不禁有些好奇,“郭老师,您的意思是,研究生不用上课?”
内容未完,下一页继续阅读
本章未完,请点击下一页继续阅读