唐朝。
李世民看到天幕上的视频，他感觉到自己对子孙教育的缺失。
虽然天幕上每个朝代的视频，都有那些追求长生的皇帝，可也没有像他大唐一样，有那么多皇帝去追求。
还有那宦官专政，这是每个朝代都差不多逃脱不了的结局，可是也没有像唐朝那么严重。
他觉得需要对这些皇子们更加多的教育让他们知道如何做皇子。
而且唐朝根据天目上办的幼儿园等学校，也应该发挥他们的用处，去普及忽视这些丹药的害处，让更多的百姓也知道这些药物并不是什么长生不老之药。
想到这里，李世民就拉着他的大臣们一起商讨着如何扩张大唐的学校，让每一个府都能够有一所专门教育孩子的学院。
文官们听到李世民的诉求之后，他们心里高兴万分。
办理这样的学院，对于他们来说简直是有益无害，不只是增加了他们这些文官的实力，也能够让朝廷不再缺少可以使用的人材。
而那些武将们却闷闷不乐，毕竟建立更多这样的学院，对他们来说并没有什么益处。
甚至有可能因为这些学院，让他们武将的势力大大的缩减。
程咬金看到这种情况，心里更是不愤，他觉得陛下区别对待他们这些武将。
他连忙上书请求，也给他们这些武将们办理一个学院，让他们的后代子孙也能够，更好的学习如何作战。
李世民听到程咬金的请求之后，他觉得非常的对。
毕竟建立这些学院，对于武将来说会压制他们，这样重文轻武最终会导致武将们势力缩减，像那宋朝一样武力衰弱。
然而天幕的播出，也让李世民知道这个世界的广阔，他又怎么能够容忍这些武将的势力衰弱，那样他又怎么能够开辟更广阔的领土。
他同意了程咬金的请求，同样在京城建立一个军事学院，让那些武将们的子弟以及百姓们学习如何做兵打仗。
同时他也给民间下达了旨意，让那些百姓以及文武百官们，不能随意使用那些道士们所炼制的丹药。
李世民希望自己所做的一切，能够改变大唐的未来。
宋朝。
赵匡胤看到天幕上的视频，他心中有些庆幸，他并没有服过这些药物。
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