社区学校的教学环境十分恶劣，不要运动场，绿化这类东西了，连教学楼都十分老旧，看起来就是一栋及及可危的危房。
随后他又展示了一组贵族学校的图片，里面环境优美，风景秀丽，学生们穿着统一的服装，文质彬彬，看起来就很有精英范儿。
社区学校当然不可能全都是温士顿展现的这样老旧，事实上作为世界大都市，纽约不少社区学校环境都很不错，并不输于部分贵族学校。
之所以挑选这所最破旧的，开在贫民窟的社区学校，目的就是为了让其跟贵族学校形成强烈的反差。
这所贵族学校也是温士顿精心挑选的，他去过的几所里最好的一个。
“改变迫在眉睫！”
温士顿凝重地道“孩子们无心上课，比起在教室里，他们更愿意到街上去。”
“他们本应将精力花在学校里……”
“本次提高教育拨款，目的就是为了让孩子们呆在本该属于他们的地方，让孩子们为他们自己的未来负责。”
除此之外，温士顿还公布了有关规范学生的方案。
这些都是温士顿的幕僚团队给出的。
温士顿了很多，看起来很激动。
等他完，又轮到纽约市长发言，然后是教育部，教师工会，几位社区学校校长，老师代表，家长代表……
等一圈儿发言下来，已经是近两个时以后了。
终于轮到记者提问时间！
两个时的发言并没有让记者们昏昏欲睡，相反，在听到温士顿将提高教育拨款，改革教育时，所有人都像打了鸡血一样，瞬间打起了精神。
就像曾经布鲁克林跟温士顿讨论的那样，联邦的教育弊病由来已久，不光他们俩知道，记者们早就知道。
但冰冻三尺非一日之寒，教育弊病不是表面看起来那么简单。否则也不会一直到现在都没人解决。
联邦人看不出教育弊病吗？
不是看不出，而是无力解决。
终于有人要站出来向教育挥刀了吗？
——尽管温士顿已经足够心谨慎，只选取了教育改革方案里最温和最不起眼的两条出来，并加以包装。但改革就是改革，本质是无法改变的。
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