……
“让我们打开历史书，翻开一百二十八页，这是一个考点。”
讲台上，一名老师对着台下的学生们讲着话。
同学们翻开了彩色的课本，打开到老师所讲的那一页，这一篇是介绍民族英雄的。
“我们先讲一讲这个包国维，这个人的人生其实还是比较传奇的，我给大家讲一下他的事迹，同学们就当听个趣味小故事吧，给大家放松一下。”
听到老师的话，台下的初中生们顿时扬起了嘴角——上课有什么好的？还是听小故事好。
“包国维，他这个人出身贫寒，家中的父亲一开始是给人做佣人的。”
“但是他从小时候，或者说是中学的时候，就展露出了自己的天赋。
他当时第一次上学，就进了当时的西式学堂，一考试，就考出了很好地成绩，但具体好到什么地步呢？”
听到这儿，同学们的好奇心都被勾引出来，期待着老师接下来会讲什么。
“满分六百分的成绩，他考了五百八十九分，拉开全校第二名四十分。”
这还不算，后来，他去了天津，仅仅用了三天，就成功研制出了包氏制碱法，那一年，他仅仅十五岁。”
“不光是包氏制碱法，大蒜素可也是他发明的，只不过这事儿，后来人们才知道。”
“想必在语文课上，大家应该也都学习到过包国维的文章吧，他笔下所记录的《我见黑鱼犹似人》、《陈金华》、《车夫》、《冻死的人》，都被收录进……”
“在他写的苏州见闻录中，详细的描写了当时社会环境下，人们的生活状态。”
“除此之外，他还懂股票、并且是一个极富有前瞻性的战争分析师，曾多次较为精确的预言过战争的爆发节点、时间。”
台下的同学们听得津津有味，这世上竟然还有这么厉害的人！
“包国维，在抗战期间，几乎耗尽家财，支援抗战，结以他的功绩，历史学家对他的评价毫无疑问——一个才华横溢的民族英雄。”
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