第23章 课代表的小灶 (1 / 5)

+A -A

        要知道霍格沃茨的学生上课时间,除了晚上的文课以外。

        其他时间是早上般半到下午五点。

        因为老师的稀少,学生也不是全都有课程。

        霍格沃茨从一开始也不是散养式教学,毕竟还有那么多空教室。

        但是随着老师越来越少,只好缩短学生们的上课时间。

        道格拉斯很早就想到了这个问题,所以他才会在自己课上选出各个学院,各年级的课代表。

        这样做,他可不仅仅是为了自己上课能轻松点考虑。

        更是为了在教师资源稀少的情况下。

        给学生们多安排一些集中起来的自习课程。

        而不是那种全凭自觉性,在公共休息室的学习。

        当学生们习惯了背诵课本,那岂不是早读课程也可以安排上。

        早上般半上课,道格拉斯还是觉得有点晚了。

        道格拉斯一想到,以后学生们每多出来三四节课,到时候就算其他教授反应过来。

        分走一些其他的早读和自习课,那他还是有得赚。

        毕竟课多了,他能得到的积分岂不是更多。

        目前系统没有展现出什么高超的东西。

        但他相信,随着积分的增加,肯定能激活系统更多的内容。

        不过现在不是这些的时候,毕竟刚开学第一。

        他的教学方式,优于传统霍格沃茨教学方式的方面还没有体现。

        只能徐徐图之。

        道格拉斯将自己手上的文件递给麦格教授,从而结束了之前了那个话题。

        麦格教授接过道格拉斯的文件,看着上面的名字。

        内容未完,下一页继续阅读

本章未完,请点击下一页继续阅读

推荐本书
霍格沃茨的中式教育 第23章 课代表的小灶 (1 / 5)