“这些都是必须要学的，课后还有相关作业，而期末考试是基础类加一个选修类。”
【不是吧，一个体育课这么丰富多彩啊？】
【尤其那四个大块，简直是学生的福音啊，都不用去外面报班了。】
【又是让人羡慕的一个课程！】
【所以为什么学生喜欢跑步测试是有原因的。这要学的东西也太多了吧！】
【这才是德智体美劳全面发展啊。】
杨超悦又问道：“您是怎么想到把后面那四大块放进体育课的？”
“我以前初中的体育课都是跑个步就自由活动了。”
苏井：“自由活动对于学生来说是求之不得的，可对他们没有任何好处，只需要学完相关课程后留几分钟休息就行了。”
“如果都是自由活动，身体素质得不到锻炼，就失去了体育课的意义。”
“所以很多学校才会出现主课老师占课的情况，因为他们不重视体育课，就会让这个人觉得体育课可有可无。”
“最后成了主课的补给站。”
——
演播厅里，苏井对体育课的看法，让冰冰有了新的认知。
她问在场的三位嘉宾：“三位嘉宾对苏校长的说法和做法有什么见解吗？”
苏井的观点，总是不在他们的预想范围内。
对此，三位嘉宾都沉默了片刻。
还是原梦丹先开的口：“我倒是觉得苏校长这个想法很独特，也很正确。”
“体育课的归宿不是自由活动，而是用来学习有用的体育知识。”
“而他开设的最后四大块选修内容，前两个有利于身心健康，后两个能保护自身安全。”
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