何况他说的也是实话，没有学生付出的努力，再好的书也发挥不了作用。
对于沈时明的话，原梦丹有仔细听。
原梦丹知道他不会说跟《5年高考，3年模拟》有关系，但他说的跟学生的努力有关系也是对的。
她说道：“沈专家这个话没毛病。”
“确实是学生的努力成分更大。”
【嗯？这次原博士居然赞成沈专家的话了？】
【但是沈专家这次说的话也确实是对的啊。一本破书就能说明学生成绩的提高全是它的功劳了？这不是开玩笑吗？连叶教授都不敢肯定的事，专家肯定也不会承认啊。】
【注意听博士说的话，她只是同意专家说的学生的努力，没同意跟辅导书无关。】
原梦丹继续道：“可学生努力的前提下，也得有好的资源才有效果啊。”
“如果说学生空努力，花大量时间吸收小知识，肯定比不上花少量时间吸收大知识来得可靠。”
原梦丹的话，大多时候都是一语道破他们纠结的问题。
或者这就是博士的辩论能力吧。
叶远点点头：“经原博士这么一说，似乎也是对的。”
“沈专家的话固然没错，学生成绩提高离不开他们自己的努力。”
“但原博士的话更像是在学生努力的基础上打了一个地基。”
“先有地基，房子才能越盖越高。”
沈时明见两位嘉宾都站在他的对立方，认为有好书才能对得起学生努力的付出。
可他还是觉得学生肯努力才是第一步。
但大家的想法不同，沈时明也没办法强迫别人跟他一样的看法。
他只需要说出自己与众不同的想法就可以了。
至于别人能不能认同他的看法，那都是别人的事。
冰冰见沈时明已然不想再反驳了，她圆场道：“三位嘉宾说来说去，其实都是同一个问题。”
“学生们的进步与他们自己的努力脱不开关系。”
“同时，苏校长的辅导书也起到了一定的作用。”
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