第212章212：大可不必多此一举
学生们的气势被带动了起来，更多学生如同打开了话匣子一般，疯狂口出“狂言”。
“能够亲身感受古人笔下宏伟壮观的景色，不把《滕王阁序》这篇文章烂熟于心都感觉对不起自己。”
“我去，谁懂？高一就背高二的课文，还亲自去滕王阁领略一番，三年内我肯定忘不了。”
“虽然背诵课文是我们学生的分内事，但是既然苏校长都放出这么诱人的条件了，不背不行了啊。”
“……”
他们个个意兴盎然，对于背诵这篇令人头疼的古文的热情，增加了百倍不止。
高二高三的学生已经学过了这篇文章，不管是已经背熟的同学还是背得不熟得同学，都欣喜若狂，感觉自己捡了大便宜。
高一的学生还没学到，跟高年级的相比，可能会吃亏一点。
可这点小亏，完全磨灭不到他们的斗志。
现在的网络这么发达，老师没教不会读，完全可以自己在网上找一下翻译，大致理解下文章的意思就能轻松背下。
等周一去实地教学一下，不比课堂上更容易理解？
这么一想，就觉得颇有挑战性。
虽说只是一张小小的门票，但却包含了苏井对他们的激励与信任。
相比那些只会让学生们死记硬背的老师，无疑是苏井这种身临其境、用心体会的方法更能激起他们学习的兴趣。
听着学生们和老师们之间谁也不让谁的言语之争，苏井的脸上露出了满意的微笑。
他想要的，就是这个效果！
一味的被动接受知识，很容易让学生产生抵触情绪。
特别是在当下这么卷的氛围下，学生的自信心容易遭受打击。
只有让他们体会学习的乐趣，才能提高他们的主动性，从而使他们进步。
秋游滕王阁，可以说是一举多得。
——
临近放学，直播最后的一幕转到了演播厅。
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