这也是苏井为什么敢组织大家看电影的考虑因素。
苏井简单说明了本次谈话的内容，便不再废话浪费大家时间，直奔主题而去。
他问道：“电影好不好看？”
这会儿，回答他的不仅有同学们的声音，还有家长们的声音：“好看！”
大家的互动都非常积极，苏井很满意。
他笑着说道：“现在呢。”
“请我的孩子们转头看一看你身边的家长。”
“也许……”
听到这再也熟悉不过的开场白，观众们以为苏井之所以在前面搞这么多，也不过是为了给最后的环节做铺垫。
【还以为一中就真的只是看个电影呢，没想到最后还是有这个环节。】
【什么嘛，搞了半天，最后还是要教育学生知恩图报啊。】
【教育孩子感恩虽然没错，但是苏校长也用不上花这么多多余的时间去铺垫这最后一环吧？就算你直接讲，学生和家长的知道。】
【这就不懂了吧？苏校长也是要先下点功夫去讨好他们的，不然多败坏在学生和家长们，以及观众粉丝们心中的高大形象啊。】
而观众们口中的这个环节，就是指大多学校必不可少的煽情环节。
毕竟，苏井这个话的开头也很像。
观众们都睁大眼睛，竖起耳朵听着苏井接下去要说的话。
苏井全然不知观众们已经在网上猜他的后话了。
他接着刚才的话继续道：“也许，十几二十年前，我们身边的家长和伱们现在一样。”
“青春正好！”
“无忧无虑！”
似乎是说到了家长们的心坎上，不知道是谁先传出了一声不起眼的掌声。
随后，从那个声源逐渐传开，引起了一阵如同大雨滴砸在玻璃窗上一般的鼓掌声。
苏井的讲话被迫打断，无奈的停下，面带微笑，等着最响的时刻过去。
片刻后，掌声慢慢地小了，直到停了下来。
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