【不止是斤的单位，还有老人们常说的‘一亩三分地’，而我是90后，我的印象里，老师只教了平方米，并没有教亩。现在的小学教不教我不知道，但是我爸妈却说小学就教的东西，二十几岁的人居然还不知道。】
弹幕上，惊现一堆不知道日常生活中的单位和教科书上的单位何如换算的观众。
杨超悦看了一眼后弹幕区，发现并没有资格嘲笑别人竟然连这点生活常识都不具备。
她早早就入社会打工，虽然知道一千克等于两斤，一斤等于五百克，但是这个知识好像都是工作的时候别人告诉她的，小学的书本上似乎确实没有斤和千克之间的换算。
杨超悦盯着苏井，听听他想干什么。
苏井：“我问一下，咱们学校的刚毕业的年轻老师，没有不知道的吧？”
在场的年轻老师皆摇摇头。
他们可都是本科以上的学历才有资格进入重点高中教书育人的，怎么可能连这点基础都不知道？
再说了，就算十指不沾阳春水，听还是听说过的。
只是，他们的印象里，其实也同直播间的学生们一样，似乎不是在课本上学的。
苏井看他们都摇头，就暂且相信他们。
随后，他又道：“今天这个会议呢，我是想再给学生们每周增加一个生活常识课和性教育课程。”
“生活常识课就是把生活中会遇到的小问题提前教给学生。”
“比如：斤与千克或毫升、亩与公顷、丈尺与米等之间的关系。”
“除此之外，还有涉及到没有坐过高铁、飞机等交通工具，如何购票等问题。”
“再或者，就是医院看病的流程等问题。”
“反正就是我们生活中所需要经历的一切。”
刚说完这个提议，老师们就纷纷举手，表示有意见要说。
苏井只好暂时停下，随即点名举手的老师发表看法。
最先有意见的，自然是苏井座位旁边的副校长王军。
王军说道：“这些都是很常见、很基础的生活技能，没必要每周浪费一节课或者教师精力去教吧？”
接着，下一位被苏井点到的老师也附和着王军的话，说道：“王副校说得对。”
“这些应该是家长们的事。”
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