/pp我问他，家里出来时，有没有带身份证，小伙子回答我，带着，我让他拿出来看看。
/pp小伙子小心翼翼的从衣服口袋里面，掏出来他的身份证给我看，我才知道了小伙子的真正姓名和他的家乡地址。
/pp确定了青年的身份、人品和家庭住址后，我心中有了一个初步的计划。
/pp这时，新年已过，春节将至，我决定要用这极短的时间，先教会小伙子认识自己的名字，让他学会写自己的名字，学会阿拉伯字母，学会数一至一百的数字。
/pp有了决定，就用实施行动。
/pp我把小伙子叫到自己的面前，郑重地说出了我的意思。
/pp小青年听了以后，十分的欣喜，他感谢我的好心和对他的一片苦心，表示他一定会好好的学习，接受我对他的文化教育，他说他要用文化知识去彻彻底底的改变自己的命运，不辜负我救他、同情他、爱护他、帮助他，就如同亲人一样，总之一句话，就是他愿意好好地学习，用知识改变他的命运。
/pp我利用下班后的休息时间，从教他先认识阿拉伯字母开始，我给他制定了每一天我教他学习的时间安排为二个小时，然后，就是他自己自由的时间。
/pp我没有想到，这个青年人，十分的聪明，在学习方面，非常的认真刻苦。
/pp我开始给他授课时，先是找来了一块小木板，在上面涂上了墨汁，当做了黑板，然后，我就买来了粉笔和板擦。
/pp我给青年人，买来了铅笔、象皮、算刀、作业本和练习本，我手把手的教他写字，教育他写字时，一定要坐姿端正，一笔一划，都要工工整整，不能马马虎虎地丟胳膊掉腿少写或者多写。
/pp授课当天结束后，我会给他布置作业，我会抽时间，在第二天授课前，将他的作业，进行检查和批改，肯定他已经取得了的成绩，指出他还存在着的不足和错误的地方。
/pp青年人的阿拉伯字母过关后，我开始教他认识汉字，先让他学会认识自己的名字和书写，我不厌其烦的一遍又一遍的教他，让他哪里没有听清楚就问我，不要一知半解，不懂装懂，要学会诚实，学会认真，我告诉他，只要做好这两点，对他今后的人生道路，会有许多的好处，让他一定要时刻牢记我的话语。
/pp青年人对我很是尊敬，对我每次的教育，他都是会认真地听，他说，他会牢牢的记在心里。
/pp孺子可教也，我很欣慰。
/pp每天下班回来，再给他授课，确实是辛苦，然而，看到他一天天的进步，我觉得自己再苦，也是值得。
/pp我无怨无悔，我要感恩，我要用自己的实际行动，来回报社会，回报党和人民对我一家人的关怀，回报过去在我家危难时期，许多热心帮忙的善良的人们，虽然说，我自己的生命，十分的渺小，但是，我要充分的发挥生命的热量，我要尽自己最大限度的帮助困难，扶助弱小，贡献国家，感恩社会，使自己的人生不白活，使自己每天的生活，更加地充实，欢喜、快乐每一天！
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