第113章 《关于2024年高考信息的调整通 (6 / 7)

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        现在外面都乱成这样了,钦天监还是咬死不松口,这样的解决方案着实让王部长感到头疼。

        另一名高层赶紧打开了会议室旁边放着的电脑,果然看到邮箱收到了一封新邮件。

        部长好奇的凑了过来,可当邮件打开之后,里面竟然是一份公告。

        《关于2024年高考信息的调整通知。》

        在看到这个标题之后,一众高层的脸上纷纷浮现出了惊愕的表情,他们显然在看到这个标题之后就已经想到了什么!

        再往下看去,事实果真如此,除了一些类似于不得组织学生提前选科的常规通知之外,最重要的一条信息就是,明年高考,也就是2024年,将会增设民俗神话史的考试科目。

        考试科目分为文考和武考,占分比重极高,甚至远超于其他常规科目。

        这哪是解决问题啊,这是在解决有问题的人啊!

        就目前的占分比重来看民俗神话史,甚至比主要学科还要重要,文考和武考的分数一共为150分。

        这就等同,于是在告诉民众,民俗神话史是基础教育课程体系中新增设的重点教学科目。

        好一个釜底抽薪,这是要把路给走绝了呀。

        钦天监直接为教育司起草好了这份通知,只需要教育司盖上公章就可以对外公布。

        到那时候有了这份公告,可就是在向所有人说明民俗神话史是国家要增设的。

        从某种意义上来说,现在教育司所面临的问题,的确能在某种程度上迎刃而解。

        但换个角度去想想,这种方法是不是有点太过强硬?

        相关话题在这段时间发酵到了全国人尽皆知的程度,这件事情可是有无数双眼睛在密切关注的。

        结果教育司方面不曾派人出来给予解释,而是一纸公告,对高考体系进行了改革。

        这样一来民众呢的确没有怨言了,也的确不会在围堵教育司讨要说法了。

        但他们可不是打心眼里打消了这个念头,而是因为该学科增设进了高考考试项目,强行阻绝了人们提意见的想法。

        你们不是一直在质疑增设民俗神话史是个人行为吗?

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