欲要知天需先懂人，此为术士一脉必学之法。
第5阶段也是实战阶段，不过这次实战的就是卜算问天了。
而最后一个章节就是奇门遁甲，大家会学到怎样通过奇门遁甲起卦，又如何通过奇门遁甲通晓万事。
六章学完，如果有大悟性者，可与这天地之间无有秘密可言。”
院士的这番话，让一众学子萌生出了极大的好奇心。
谁不想未卜先知，谁不想预测吉凶。
窥伺天命，是人性与生俱来的东西，这对于孩子们而言也是同样的道理。
初一只是打下基础，初二初三才开始，真正在奇门遁甲上有了更深的造诣。
“哪位同学来跟我说一下什么叫三才？”
“老师，三才化三盘，合神共四盘，而成奇门遁甲盘。
三才，即天地人。
天化为天盘，地化为地盘，人化为人盘。
再加上合神而化的神坛，组合在一起就是奇门遁甲的命盘。”
“很好，那么哪位同学来说一下，奇门是什么？”
“老师，这个我会！
奇门也叫八门，为休伤生度景死惊开。
其中三吉门为休，生，开。
五凶门为死，伤，杜，景，惊。”
“不错，记得很扎实，那么遁甲呢？”
“遁甲即六甲隐遁，而六甲则是指甲子，甲戌，甲申，甲午，甲辰，甲寅。”
对于院士的提问，学生们回答问题的积极性颇高。
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