学生们开始背诵一些听起来玄之又玄的话，如“凡草木烧之即烬，而丹砂炼之成水银，积变又还成丹砂，其去草木亦远矣，故能令人长生。”
这些话语传递着古人对炼丹的智慧和理解。
在这样的学习过程中，学生们身上那种浮躁的气息逐渐沉静了下来。
他们开始感受到炼丹背后的哲学意义和宇宙观，更深刻地理解了自然规律和宇宙秩序。
这种学习方式不仅让学生们学到了化学知识，还让他们领略了古人的智慧和思想深度。
在这个过程中，有些有天赋的学生更是展现出了与众不同的特质。
他们能够敏锐地洞察到化学反应的细微变化和炼丹过程中的玄妙之处。
他们的身上散发着浩然正气，仿佛成为了连接古代智慧与现代科学的桥梁。”
……
在民俗神话史这堂课普及到全国三个月之后，校园的课堂上，学生们也开始背诵一些听起来玄之又玄的话。
“凡草木烧之即烬，而丹砂炼之成水银，积变又还成丹砂，其去草木亦远矣，故能令人长生。”
“上品妙手，十回度人，百魔隐韵，离合自然，混洞赤文，无无上真……”
“真常应物，真常德性，常应常静，常清静矣……”
这些话语充满了神秘和古老的智慧，让人不禁想要深入了解其背后的含义。
然而，学生们也只是鹦鹉学舌，将这些话背诵下来，并不真正理解其中的含义。
在一个阳光明媚的午后，校园里的学生们在草坪上聚集，一位钦天监的老院士以客座教授的身份，站在人群中央，开始向他们解释这些玄妙的话语。
他告诉他们，这些话来自中国古代的炼丹术和道家经典，其中蕴含了古人对生命、宇宙和自然的探索和思考。
她解释道，炼丹术是一种将普通物质经过多次提炼和转化，最终变成具有神奇功效的丹药的技艺。
而道家则认为，宇宙和自然都有其内在规律和法则，人类需要顺应这些规律和法则，才能获得真正的智慧和长生。
学生们聚精会神地听着，仿佛打开了一扇通往神秘世界的门。
他们开始了解到，这些看似玄妙的话语其实包含了丰富的哲学和科学思想，是中国古代文化的重要组成部分。
随着课程的深入，学生们逐渐领悟到这些话语背后的深意。
他们开始思考人类生命的本质和宇宙自然的规律，探索这些古老智慧与现代科学的联系。
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