陈主任递上放大镜：您老先看看再说。
哟！还修补过。胡老师发现修补的痕迹。
嗯——这技术，这东西哪来的？这上面裂痕是谁修补的？胡老师呼吸突然变得急促，声音也有点颤抖。
小祁抢着说道：是一个来文物部售宝的半大小子，看上去还不到二十岁。
你们确定是他的手艺？
小祁：千真万确。他当着我和们面补的，而且出手只有一招，涂胶和粘合手法干净利索，没有任何多余动作，我和陈主任和大乔都看呆了。
胡老师：人呢？他人在哪？我要见见这个人。
陈主任：刚走了。
胡老师：你怎么就把他放走了？
陈主任：老胡你别急，心急吃不了热豆腐。太过急躁，会把人家给吓跑了。我看他赶着用钱，一定很快还会再来的。
胡老师：咱们博物馆里，有天赋的，不愿意干我这个工作；想干我这工作的，都是冲着进博物馆编制，根本就没有任何天赋和诚意。我都这个年龄了，我能不急吗？刚才那是个什么人？没留下什么身份线索吗？
陈主任：填领钱单子时，他没有联系电话，只留了名字和一个学校的地址，身份应该是个高中生。
胡老师：能找到人吗？
陈主任：放心。我弟弟在那个学校当老师。咱们先侧面打听打听这小子的情况。毕竟，我们这个大量接触文物的工作，还要看人品，天赋都是次要的。
小祁说：我送他出去的，我看他自行车后面绑了个筐子。对了，筐子上还有三个字。
突然，小祁一脸恍然大悟地一拍脑袋：看我这笨的。一看到那三个字，就应该能把事情想通。我到现在才回过神来全想通，我真是太笨了。我明白他技术手法为什么那么好了！他那筐子上的三个字，已经把什么事都说明白了。
陈主任和胡老师一起问：筐子上是哪三个字？
小祁：那三个字是：补——砂——锅——。
他是个补砂锅的。
一个打破角的汉代小陶罐，转眼被博物馆收购，卖了六百块钱。
拿着这六百块
本章未完，点击下一页继续阅读钱，翟丹又飞快地杀回古玩市场。
现在，他可以买一两件更贵的古董，然后卖上更高的价钱。
只要倒腾几番，解决买房款，应该不在话下。
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