这大半年来，《赤脚医生手册》留下了自己名字，要是文改那边再留个名，是不是就可以躺在功劳簿上做条咸鱼了？
韩海舟动作很快，大概半个小时的左右就到了押运处。
唐植桐给予了基本的尊重，在接到门卫电话通知后，亲自过去接了人。
马薇见有人来找唐植桐，想躲出去把空间留给两人来着，被唐植桐制止了，韩海舟这回来还不知道要待多久，总不能让马薇一直在外面。
“唐科长，你这次整理的方案很详实，但我还有一些不明白的地方，过来请教一下。”韩海舟文人性格，佩服有真才实干的人，这次比上次客气了很多，但也正是文人性格，上来就掏出了唐植桐做的对照表和笔记本，很直截了当。
“请教不敢当。您问，我尽量回答，咱互相探讨。”无论是简化字还是拼音，为什么这么写、为什么这么拼，都是唐植桐的弱项，当年读小学的时候，老师也没讲啊！
韩海舟从上午一直问到了下午，将自己阅读时碰到的疑点，一个个跟唐植桐确认。
唐植桐很多时候并不能给出韩海舟一个合理的解释，只能说自己觉得这么写省事、这么拼简单而且不重复等等，拼写规律倒是没藏私，都告诉了韩海舟。
虽然是干了好事，但唐植桐也被问了一脑门汗，有点考试的时候得了满分，却被老师再次提问答不上来似的。
没有理论依据，韩海舟也挠头，汉字简化目前来说还是比较严谨的，不能跟唐植桐这样一推二五六。
“就参考呗，能用就用，不能用就放一边。”唐植桐本来以为自己是做了一件好事，功劳唾手可得，但现实貌似有点偏离。
“不，不，这份对照表还是非常有价值的，很系统、很全面，只是缺少理论依据。我再研究研究。”韩海舟不愿就此放弃。
此前收到的1000多份方案里，绝大多数都是没有什么理论依据的，前后矛盾也多，那种扔掉不可惜，但手里这份，韩海舟不舍得。
“成吧。我就一个初中毕业生，肚子里的墨水少，能说的都已经说了，实在倒不出什么来了。”唐植桐两手往桌子上一摊，摆烂了，别来问我了，问也白问。
“剩下的我总结，跟你探讨了大半天，有点思路了。”韩海舟觉得实在不行就先不找什么理论依据，就现有的这本对照表，只要能自圆其说，没有漏洞即可。
“行，那麻烦韩科长了。”唐植桐闻言松了一口气。
“不麻烦，都是本职工作，有消息了我告诉你。中午谢谢唐科长了。”韩海舟说完，开始收拾书包。
“客气，总不能让您过来一趟饿着肚子吧？”唐植桐笑呵呵的回应着。
由于韩海舟这次过来没有带饭，中午是在押运处食堂吃的。
韩海舟不仅没有这边的饭票，还脸生，高立德以为他是来蹭机关食堂打秋风的，差点不给他打饭，还是唐植桐出面，用通用粮票买出了午饭。
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