“只有这样一个方向吗?”
“嗯,这题目其实出的挺差的。”
谈及于此,车淑君以个人的理解评价道:“看似很有文化底蕴,也结合了传统文学,但实际上运用的也挺表浅。而且,思考的地方其实也没有,直接遮住前面的,就看最后面一句话就行了。”
“那不按照这个方向写,都算偏题?”
“嗯啊。”车淑君有些尬笑道,“实际上,看过原着的都知道,那段想说的是‘人情世故’。所以说,看过《红楼梦》的孩子,反倒会被干扰判断。”
“那还好,我们班的学生肯定不看。”
老莫一下子就放心了。
“你要不要跟陈源聊一下高考语文?”车淑君建议道。
“我是一个数学老师,怎么跟他聊语文啊。”
“就问问他怎么看的?”车淑君很好奇,毕竟她没有教过这么好的学生,想知道好孩子是怎样做题的。
“这个……”
正当老莫在犹豫的时候,一个消息发了过来。
他点开后,发现是陈源。
陈源:老师,我在题目出来之后,写了一篇作文,心语也写了,想让我们学校的语文老师判一下卷
“我天,这不是才刚出来吗?”车淑君都有点惊了,“聪明小孩都是这样的吗?饭都不吃就开始写作文啦?”
“只有陈源会这样。”
老莫嘴角勾起了满意的笑容。
于是回复:那你发给我,我让学校老师们给判一下
陈源:麻烦您了
接着,几张照片发了过来。
老莫跟刘芳说清楚后,就让她去判卷了,并且还拜托她让语文组的其她老师也看一下。
而在发完后,车淑君也拿过手机,一边吃着樱桃,一边点头:“嗯,点名扼要啊。”
“没跑题?”老莫在意的问。
内容未完,下一页继续阅读
本章未完,请点击下一页继续阅读