第253章 国学,奖励催眠术? (7 / 10)

+A -A

        “李毓秀就罢了,毕竟有时代局限性,不能强求他懂人格平等,但你总归是现代人吧。”

        他拿起了手中的《弟子规》,念着:

        “亲爱我,孝何难;亲憎我,孝方贤。”

        【这啥意思?】

        【就是遇到对孩子好的父母,孩子孝顺很正常,不值得夸赞;只有当父母对孩子不好时,孩子依旧孝顺,才值得夸赞!】

        【???】

        【当我打出问号,不是我有问题,而是觉得这本书有问题!】

        【我没看过《弟子规》,只知道有偌大的名气,原来之前全国推的国学就这玩意儿?】

        【不要以偏概全,国学有很多很优秀的书籍,但之前说过了,客户只想听愚忠愚孝的糟粕,书院也只会讲这种简单的规定。】

        观众们显然没读过《弟子规》,才会因为这句话震惊。

        苏哲震惊的是吴保君的点评内容,无语地读出来:

        “你点评,不仅家庭中是这种道理,职场上同样如此——公司工资高,员工再努力也是应该的;但公司对员工苛刻,员工依旧能兢兢业业地干活,才值得表扬。”

        这下子,弹幕彻底怒了:

        【去死吧!资本家的走狗!】

        【以后路灯旁边,你陪挂!】

        【怪不得老板让员工去学《弟子规》,原来是为了狠狠剥削,还让员工老老实实不反抗,甚至心存感激啊!】

        【狗屁学院!简直是侮辱国学!】

        如果说父母和子女的人格平等,还有人坚决反对(真有);

        但老板和员工的平等,虽然现实中更难做到,但至少在舆论上不太会有人反对。

        于是,满屏幕都是对吴保君的怒骂。

        内容未完,下一页继续阅读

本章未完,请点击下一页继续阅读

推荐本书
节目组失联,荒岛直播逆转人设 第253章 国学,奖励催眠术? (7 / 10)