第267章 我们的教育,难道是为了教出一 (7 / 8)

+A -A

        “大器晚成也好,永远到不了的山顶也罢。”

        于是,他笑呵呵的上前,和蔼的拍了拍周子程的肩膀:

        “走在轨道上最大的好处,是不用动脑,随着人群走很安全,走下轨道,进入旷野,意味着你时时刻刻都要动用大脑决策,因为你得对自己的每一个决定负责。”

        于是,就显得有些……呆滞。

        “……”

        “进厂的是不是周子程,又有什么事情了?”

        “哪里像在工厂,现学、现用、现反馈、现调整,快得不得了!”

        欧阳云笑了,摆了摆手:

        王忠强就当这孩子在这个岗位被打击傻了,再接再厉道:

        王忠强这下再怎么迟钝都意识到了,周子程压根儿就没有听进去自己的话。

        “还有人说进厂工作内容重复,没有积累,但是试问,其他的行业不是吗?金融,够高大上吧?但是伱想想你接的贷款推销电话,那就不是工作内容重复,没有积累了?”

        这下,大家可兴奋了,纷纷留言。

        周子程“啪”的一声,拍在了大腿上,惊叫道:

        “白白在学校里浪费那么多年的光阴。”

        “希望我的孩子,将来能从容的拥抱更多生活的可能性。”

        “只要学到知识,何必拘泥于某一种形式呢?”

        此刻,王忠强都快笑出声来了。

        “有人爱晚风中绽放的花,有人爱小巷中乱窜的猫。

        周子程一个激灵,看着王忠强的眼神都清明了起来。

        “这下,受挫了吧?受挫好啊!”

        “这个世界,总要允许不同的人、不同的生活方式存在。”

        “哦?出圈的话?”

        内容未完,下一页继续阅读

本章未完,请点击下一页继续阅读

推荐本书
人生若有起跑线,有人出生在罗马 第267章 我们的教育,难道是为了教出一 (7 / 8)