“不要将全部的力量给予一次的进攻，如果没能杀死敌人，你将会遭到敌人的反杀，再来。”
老实说，彦不知道该怎么去教导一个五岁大的孩子。
但他只能按照自己的所想，努力去教，至于佐助能学到多少，彦不敢保证。
战斗是最有成效的教导。
至于基础，不在彦的考虑范围。
精彩节目更是没有，佐助才第一次接受教育，就直接上棍子打人，要是一次摧毁了这小子的自信心，可就糟糕了。
尽管佐助是一根弹簧，压下去还会弹起来。
彦也不想给他留下太深刻的心理阴影。
“战斗的时候切记心浮气躁，再来。”
“再来！！！”
训练场内，佐助人麻了。
如果不是亲身经历，他绝对想不到，彦的教育是这样的，一次次的进攻，一次次的被教育，让佐助开始怀疑人生。
战斗不应该是这样的啊。
在学校里和老师对抗，都没有这样的压力。
难道我真的这么弱？
“好了。”
当佐助连拿苦无的手都开始在发抖的时候，彦停了下来。
“我不是学校里的老师，不会对你温柔关怀，也不会特意的去放多少水，给你树立信心。
我的教育是让你认识到你有多么的弱小，有多少缺点，然后去正视自己，正视这些缺点，去努力，去变强。”
“回去好好的回忆今天的战斗，用卷轴仔细的记录下来，然后写一篇不低于两千字的总结，交给我。”
“两，两千字？”
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