第1917章 压力与动力 (2 / 5)

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        他们引导着一只又一只队伍,将他们分割为无数团队,针对这些团队的进步,设立了不少奖项,方法简单,却也最为有效。

        此外,武唐帝国似乎已经从刘浩地球学到了不少,比如他们已经开始将目光注视到了个体天赋的开发,这是刘浩此前都没有想到的。

        必须承认,任何一个修行世界,天赋往往决定了一个普通修士的上限,因为气运之流,往往普通单体之间并不会有多少差距。

        可普通人的天赋是那么好开发的吗?

        单单一点就足以让绝大部分普通人望而却步,那就是如何明确自己最大的天赋到底在哪一条道路上。

        穿越前的凡人现代世界,交易已经完全普及,咋听起来,似乎所有的孩子都在一个起跑线上竞争。

        可你若坚信这句话是正确的,那么只能说明你的眼光太过于局限了。

        现实就是绝大多数孩子穷其一生,都无法知晓自己有着何种天赋。

        他或许可能成为一个足球明星,可他最可能的结局,反而是一个外卖员。

        他修长的双手本来应该是钢琴最好的伙伴,可很大概率,却是他一辈子都没有摸过钢琴。

        他们本该被天地赋予的天赋,实际上绝大部分甚至于几乎所有都被彻底浪费了。

        他们根本没有任何能力和财力,去一个又一个试错,去实验自己的天赋到底适合哪一条道路上行走。

        他们只能如此,浑浑噩噩的走完一生。

        这个道理,在修行界也同样普世。

        说到底,还是自愿,还是财富的问题。

        任何一个单体普通修士,除去那些运气极好者,都只能随波逐流。

        武曌和李治就是看到了这一点,又或许是因为他们看到了刘浩地球学校之中开设的无数教学科目,选择了也在自家世界尝试。

        但不管如何,这都是善莫大焉。

        他们在这里,也开始了诸多课程,比如炼丹、炼器之类,在这些大科目之下,又开设了各种分支,比如采药,提炼药物,提炼各种材料等等等等。

        这些课程,都是免费的,不仅仅在军中,也在民间,放佛谁都可以前去学习。

        他们也根据刘浩地球之中的等级划分,在这里做了实验,比如将炼丹师划分九品,一品一品的给所有炼丹人员去晋升。

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