发现什么问题？
潘坚诚故意说的模棱两可。
徐妙清脸色疑惑问道：“潘警官封锁中央饭店内消息，除却我等重点被怀疑人员，其余清白教师同样不可在调查结束之前离开饭店，怎么反倒将消息告诉我丈夫？”
“徐老师如此聪颖，岂能不明白这个道理？”
“只懂教书育人罢了，但我丈夫也在特务股内工作，想来能明白些，我便等他来同我讲述。”
“徐老师还真是稳得住。”
“我清清白白为何要慌乱？”
“这些都是针对池砚舟的调查资料，你想看看吗？”潘坚诚拿起桌面上的几封电文说道。
徐妙清很自然的回应：“我想看。”
这怎么看？
电文清白没有问题！
潘坚诚将资料放下说道：“徐老师巾帼不让须眉，好过那些与我大吵大闹的老学究。”
“我没有身份背景，岂敢吵闹。”
“不过审讯当日说了一句身份背景罢了，徐老师竟能记恨如此之久？”潘坚诚能从徐妙清这些字眼内，听到怨气。
“在下不敢。”
女人脾气果然记仇。
潘坚诚话锋一转问道：“根据你多日观察，觉得谁最有可能是凶手？”
“说实在的我很想找到凶手好换得自由，但确实一头雾水没有判断，唯恐诬陷好人令凶手逍遥法外，故而不能给潘警官提供帮助。”
虽引导潘坚诚调查方向对徐妙清有利。
但她很清楚在没有非常致命的破绽之前，不要轻举妄动为佳。
再者潘坚诚身为警察尚且没有准确怀疑目标，你作为老师如何得知？
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