李乔怕司恬不要，忙将巧克力放在对方的桌子上，回到自己的座位。
大部分同学从外面回到教室，看到来上课的司恬。
同学们很震惊，可谁也没多说什么，毕竟英语老师已经站在讲台前。
英语老师以前教过司恬，晓得她学习成绩好。
刚刚又被班主任示意，于是刚上课就给众同学出了一道难题。
“作为尖子班，你们的阅读理解的准确率还有作文的得分率，真是越来越低。
所以这堂课，前半节，我们阅读两篇周刊里的文章，后半节写一篇四百字的小短文。”
听到老师的安排，同学们纷纷怀疑，今天的老师是不是串台了！
怎么会想到阅读课外读物，以前不都说，这些平时下课的时候看吗？
接下来，英语老师让所有同学将购买的英文报纸拿出来。
司恬没有，见此，老师递给她一份。
报纸上，有实时政治，还有各种教学文章，都是英文的。
要求的词汇量相当大。
平时，同学们课下读这些报纸，都是一边查字典一边读。
此时，英语老师见大家都拿出报纸，开口说道。
“接下来，我点名，同学们站起来选择一篇文章阅读！让我看看你们平时阅读的成果！”
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