第一九五章 此子,非孔明不教,乃教不了也 (2 / 4)

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        这么冗长?这特么的也太水了吧?

        要知道,在汉代,竹简作为流通的书写载体,很费时间,也很沉重。

        运输、保存都极为不便。

        这就需要人们不说废话,不写长文,不浪费资源。

        而“辞赋”就应运而生,赋一般以四字为主,高度凝练,故而在公文、奏表、书信、祭文、考卷中都采取“赋”的形式。

        说白了就是写的简洁点,高度凝练一点,高深莫测一点儿,把水分全部都拧干。

        千万不能跟后世某人的写的一样,大海啊大海,它全是水。

        故而,诸葛亮与刘备最初看到这份长文时,不由得下意识的皱眉。

        ——『这也太长了吧!』

        可随着这长文的深入。

        渐渐地,刘备与诸葛亮眸光凝起,他们发现这长文水归水。

        却是讲述出了一个值得深思的道理。

        甚至,这长文给了刘备与诸葛亮莫大的启发。

        要知道…

        益州初定,这些功勋之臣讨要田亩,本是无可厚非,把脑袋拴在裤腰带上,不就是为了这点儿地么?

        但,恰恰…可是已经在刘备将成都府库贡献出去,让他们自己去抢的大前提下。

        于是…

        基于关麟的提醒,刘备与诸葛亮深度的讨论,最终得出了结论:

        ——赏罚不能泛滥!

        而这恰恰是刘备入蜀后,治蜀之初的第一个大坑。

        又是让功臣自己抢;

        又是赏钱;

        还把地全赏赐出去了,整个府库完全掏空,且无造血能力…

        接下来,只能靠坑百姓,又坑富人的“直百钱”强行续命。

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