但是一门功夫，必有其所长，不然不足以称为功夫。
五个护卫相当懂事得远离了约莫三丈开外（十米），看来对教功夫的忌讳显然是懂的。
在这样稍显尴尬的氛围之中，教头的身影，总算出现在了何晨过来的方向。
“他们几个啊，不算，他们是让我帮着磋磨招式的，跟你不一样。”
教头这才瞅了那五个护卫一眼，然后转瞬又看着何晨，区别对待得相当明显了。
何晨没有回答他们的问题：
“你们是来干什么的？”
“嗯！”
“喝！”
“何晨，现在，我就要教你缠拳了，接下来的话，我只会说一遍，你好好听着，知道了吗？！”
何晨其实对他们还挺好奇的，有点想问问他们练武学徒结业之后，工作辛不辛苦，赚的钱多不多，能不能吃上肉了之类的问题。
简单聊完这两句之后，五个护卫就再也没有说过话。
“何晨啊，这么早就来了，不错不错，学武就是要积极！”
护卫中领头的那个老实回答，说到一半，觉得自己话里意思不对，又立马解释。
进入状态的教头，脸色也变得严肃：
于是，六个人分成了泾渭分明的两边，一边是身穿长衫的何晨，一边是五个警惕的护卫。
不过，这个解释听起来，反而感觉跟坐实了他们想对付何晨差不多意思，领头的赶紧补充：
“那个，是最近的局势又变坏了，外勤的护卫人手不足，很有可能会在我们这批里面调人过去，所以我们才想着花钱多学点功夫保命。”
确定何晨没有记错，对缠拳的理解没什么偏差之后，教头便开始一边打出套路，一边教授何晨如何练习手法。
而要完全发挥出功夫的长处，真正呈现出功夫的作用，了解功夫的主旨以及要点，是必不可少的条件。
然后，在五个等待多时的护卫们，那期待的目光之中
教头走到了何晨面前。
内容未完，下一页继续阅读
本章未完，请点击下一页继续阅读