第两百一十三节 再见鄂邑 (8 / 8)

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        张恒觉得或许木板不是那么牢靠,下次试试石板。

        想着这些事情”张恒就拿着粉笔在黑板上写下了一句话,为何读书?,接着又在下面写上【何为读书?】

        然后,再接着写上【读书为何?】

        放下粉笔,张恒回过头”对刘弗陵跟张瑜问道:“认得这三句吗?”

        “认得!”张瑜马上就举手。

        跟了张恒这么久,他自是清楚张恒的规矩了。

        刘弗陵却是不知道这个规矩,傻兮兮的站起来,也想回答,却被张瑜拉了一下衣襟,在他耳边轻声道:“老师这里要先举手才能回答问题!”

        “哦……”刘弗陵点点,也举手。

        “好!”张恒点点头,对刘弗陵道:“弗陵先回答!”

        刘弗陵像过年一样北心,道:“老师这三行字是【为何读书】【何为读书】【读书为何】!”

        “最后那个东西,弗陵就不认识了”刘弗陵不好意思的道。

        “那是问号,老师发明的!”张瑜骄傲的说道。

        张恒点点头,对刘弗陵夸赞道:“弗陵真聪明!”

        “坐下来罢!”张恒笑的说。

        他非常清楚,xiao孩子最需要的就是夸奖”哪怕只是稍稍的一句夸赞,都可能让孩子乐上半天。

        大多数孩子,都需要老师和长辈的肯定和夸奖。

        一个合格的老师,应该是一个引导者,引导学生向好的方向发展,学习知识,增长见识。

        就像孔子当年所作的那样。!!

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