“是啊高老师，徐老师讲的非常清楚，而且每一题都用了好几种方法，还帮我们归纳了公式和函数图形。”
他还没开始讲，同学们就七嘴八舌的说了起来，直接给高有才说懵逼了。
“徐老师？哪个徐老师？”高有才没反应过来，满脸不解的问。
“就是徐凡老师啊。”
“对，是教体育的，因为下雨所以在室内上的，他讲的可好了。”
“徐凡？他为你们讲解卷子？”
高有才满脸诧异，什么时候教体育的也教数学了，这不是误人子弟嘛，高有才一时间脑子有些转不过弯，可是看学生们兴奋的样子，又不像是在说谎。
“徐子欣，你来说下是怎么回事？”
徐子欣长的很白净，留着个马尾，五官秀气，是很多男生中的梦中情人。
闻言，她站了起来。
“老师，这都是真的，不信您看，这是徐老师帮我们归纳的函数方法，可有用了。”
说着，她还把自己的笔记递了上去。
高有才马上认真的看了起来。
做为四中的老教师，他教高中数学已经有二十年了，还是学校仅有的四个特级教师之一，对于数学的理解自是不用多说。
徐子欣在一旁为高有才解释着，他的水平摆在这，很快就完全理解了这些公式和图形的含义。
“妙！实在是妙啊！我怎么没想到呢？这对数学该有多高的造诣，才能总结的这么好？”
作为老师，高有才最大的愿望，便是自己的学生在高考中，能有个好成绩，考个好大学。
这么多年来，他也一直在努力提高自己的教学水平。
可是没办法，现如今的高中数学，实在是太难了，特别是对一些数学基础差的学生来说，听起来根本就是云山雾罩，无论自己怎么解释也没用。
但凭他的眼光来看，徐凡总结的这几个公式和图形，只要完全掌握，不说别的，在函数这方面，绝对能让学生们水平提高一大截。
“徐子欣，你们刚才说，徐老师把卷子已经讲过了，而且还用了很多方法，这样，选择题第三题，全班有一大半人都错了，徐老师怎么讲的？”
“好的，徐老师一共有了三种方法，分别是这样的……”
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