“校长……你们怎么来了？”
两人的说话声虽然很轻，但还是引起了冯蔚的注意。
陈祁东呵呵笑了笑说道：“刚刚听宋杰说你们的实验到了关键时刻……我就过来看看！冯老师，给你介绍一下这是高三的年级主任徐林徐老师！”
“校长，我们之前在巿里阅卷组见过。冯老师，欢迎你来我们南塔高中指导啊！”徐林笑着回了一句，向冯蔚伸出了手。
陈祁东却摇了摇头说道：“老徐，你前几天不在，有些事还不知道呢！冯老师正式调来咱们学校了，现在教高三6班的生物……她是为了宋杰他们的这个cm项目来的！”
听到这话徐林更是大吃一惊。
之前他还在想着宋杰他们的这个项目高端的不像话，不像是中学生能做的……可没想到，江大附中的名师都冲着这个项目调职过来了！
由此，徐林对他们这个cm项目的兴趣更大了……
“那个……我能试试吗？”
他们在说话的时候，丁小雅也摘下了头盔，徐林见状立刻上前问了一声。
“没问题！”
在丁小雅帮助下的帮助下，徐林亲身体验了一回“意念打字”。
当他摘下头盔结束体验的时候，不无感叹地说道：“唉！老了……真是老了！你们这些孩子都能搞这么高端的科研项目了……这些是滤波器吗？”
他一边感叹的时候，还仔仔细细地把那个实验头盔从里到外看了又看。
看着头盔内部密密麻麻的脑电波传感器，他随口问了一句。
可就是这句话，仿佛在宋杰脑海中打开了一扇门！
“徐老师，你刚刚说什么？”
“说什么？我就是问问，这些是不是滤波器……你们刚刚不是在说什么脑电波吗？这些小零件是不是过滤脑电波的滤波器……”
徐林的话还没说完，宋杰却自顾自地坐到了电脑面前，打开了软件將十几条不同的脑电波型比对了起来……
“哈哈哈哈！我明白了！”
看了一会儿之后，宋杰放声大笑了起来，紧接着就旁若无人地“叭哒叭哒”敲击起了键盘。
很快，他將重新编写的软件代码运行了一遍！
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