一位白白净净的男生等周靖到他身旁说道。
他初中跟高一二班的冯育华一个班。
“是叫白壮壮吗？”
周靖对小伙子有点印象，在老爸办公室的毕业照上见过。
“是。”
那男生点头说道。
“以后生活上学习上有事都可以找我，我电话讲台那边有。”
老乡周靖应该关照一下，清县是个贫困县，学生能考出来求学不容易。
“谢谢周老师。”
白壮壮态度恭敬的说道。
“你们老乡？”
周靖走开后白壮壮旁边的人小声问。
“他爸是我初中数学老师。”
“好吧，你们真是有缘。”
其他学生蛮羡慕，老师是老乡肯定会受到一定照顾。
“数学预习好可以看别的科目，不要看与学习无关的书。”
老师不讲课在教室待着也很无聊，还不能当着学生的面玩手机。
“周老师，数学教辅书选哪一本比较好？”
提问的这位男生一看就是好学生，而且思路清晰，学习讲究方式方法。
周靖在他身旁停了停道：“步步高和创新设计都不错，刚开始学习基础推荐创新设计，基础掌握的比较好了之后再用步步高进行强化。”
“嗯，谢谢周老师。”
男孩边点头边说。
周靖不知道在教室走廊转了多少圈第一节才下课，离开教室回办公室坐坐。
“周老师今天一班数学自习课？”
经过二班门外二班的学生打招呼。
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