程岐堆着课本，将高一的书本摞成高高的一叠，放在左手边，挡住同桌的视线“我好歹也是个心理委员，瞧不起谁”
“心理委员有什么用啊有心理问题都去校心理咨询室了，找你干嘛”
好像在大家的认知中，高校心理教育缺乏应用，也缺乏专业的心理咨询和咨询空间，更别说是班级的心理委员，大家默认这是个凑数的虚职，闲置的位置，所以心理委员在班里基本上无事可做，更没有存在感。
程岐咬着牙“绿灯行，我今天真的很想骂人，所以就不骂你了。”
于左行反应了一会儿“你什么意思啊，说我不是人呗”
程岐停下手里的动作，把小臂搭在摞好的书山上，以渣男惯用的语录应付他“你要这么想，我也没有办法。”
于左行一口气堵在胸口，这句话有点耳熟啊，他朋友敷衍女朋友的时候，好像就是这样的腔调。
哦，所以他被程岐敷衍了。
“什么叫我要这么想我可没觉得自己不是人。”
“你说得都对。”程岐笑意盈盈地看向于左行。
于左行刚想说一句“那还差不多”
程岐紧接着“行了吧”
“”
于左行跟点燃的炮仗一样，瞬间爆炸，对就对，加什么行了吧。
程岐越是敷衍他，他越想在程岐面前找存在感，两人吵个没听，夏知予不觉得烦，反而觉得很有意思。
九点四十的时候，第二节课下课，是大课间，市一中没有做操的传统，以前是全校打太极，近两年打太极被跑操代替，一听到大课间的运动员进行曲，夏知予就提不起劲儿来。
幸好今天是周一，有升旗仪式。等升旗、国旗下讲话，宣布流动红旗这一番流程走下来，压根没有跑操的时间。虽然又要听枯燥的演讲稿，但是只要不跑操，一切都好说。
升旗仪式结束，不知道是谁喊了一句国旗下讲话，夏知予驾轻就熟地垂下头，打算利用这五分钟闭目养神。
每个值周班都要选出一名学生进行国旗下讲话，别的学校的演讲稿都是值周班自己准备的，但是市一中的演讲稿是由拥有一个文学梦的物理任课老师兼教导主任完成，教导主任刚好姓文，单名一个嚎字。
夏知予不知道这是不是市一中的特点之一。
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