“诶，你这个小孩，你怎么说话呢……”
“丛珊。”
秦念赶忙制止她，一个不到十岁的孩子，生命中的每一天都在这座大山里，世代轮回，这一生见到的人都是固定的，从出生开始能见到的人，这一辈子几乎天天都能见到，他们就像聚居于此的一个部落，没有任何意外地过完这一生，只有死亡才会让一个人真正消失。
但是慢慢地，有人出去打工，又在城里安了家就不再回来。他们当然不是死了，但对留守儿童们来说，又是真正意义上地见不到。
这种离别，他们从未经历过，也从来不懂得。
“小童，老师跟你说，一个人如果死了，不是只有你再也看不见他，而是所有人都不会再看见他，他也不会再看见任何人。但是如果一个人只是离开了你去了另一个地方，那个地方的人会看到他，他也会看到别人，他会在那个地方上学，在那里生活。小蕊儿去城里和她的爸爸妈妈生活，可能很久都不会再回来，但并不是死了，她也是换了个地方生活。”
“可我还是看不见她了……”
秦念一时语塞，突然发现这个小孩子钻了个牛角尖，而她却无法反驳，因为对于他来说，再也见不到小蕊儿这是事实。
丛珊在一旁憋不住了：“可她就是要走，你能怎么办？”
小男孩低着头不说话，秦念和丛珊也不知道该怎么安慰他，只好先劝他回去上课。
“你说这小孩怎么想的？人家就是去城里跟爸爸妈妈一起过好日子去了，他怎么能说自己看不见人家了，人家就是死了呢？”
秦念叹口气：“因为对他来说，分不清离别和死亡有什么不一样。”
“这还能分不清？”
“在这个地方，除了生死是大事，温饱是他们活着唯一的大事。他们世世代代生活在这里，除了死亡能让一个人真正从这里消失，几乎没有其他形式的分别，而这些孩子们以前不上学，他们不仅仅是不认字，也不知道感情该如何表达，更何况，如果连温饱都是头等大事，谁还会去在意人与人之间的关系和感情呢？”
“这里即便再落后也和以前不一样，现在有些人出去打工，慢慢有了除了死亡以外的别离，可是这些孩子还是什么都不懂，所以才会这样。你是这个意思？”
秦念点点头：“教孩子们认字很快，但是怎么让他们理解人与人之间的种种关系和感情，怎么面对不同的分别比教他们认字难多了。”
“秦念，我是真的佩服你，这么艰苦的条件，我们来一次都不想再来第二次，你倒好，不仅年年都来，还能这样设身处地地为他们去想。”丛珊和秦念相处这些时日下来，打心底里佩服秦念的毅力。
“秦念？”
温禹在门前经过，恰好看见秦念有点失神在想什么。
“怎么了？在想什么？”
秦念摇头，又想说没什么，丛珊看不下去了，一把扯过秦念跟温禹讲刚才的事。
“那不如我们为杨蕊办一个欢送会，我们用道理去讲一千遍什么是感情和分别，不如让他们真真切切地体会一次。这里的孩子缺少的其实并不全是感情，而是如何表达感情。如果长久地不去表达，人要么会在长期的情感压抑中出现心理问题，要么就是彻底变得麻木。”
秦念和丛珊对视一眼，倒是觉得温禹的提议不错。
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