「等臂天平的待测物质量是用砝码读数加上骑码读数；为什幺有些题目要出
说如果等臂天平的砝码和物体放错边，读出的读数必须用砝码读数减去骑码读数
才是正确读数，那就不要放颠倒就好啊？」
陈昱豪一副狐疑歪着头问。
「…」
确实是有这样无聊的问题，李桦老师气到无话可说，只好接受这些人天马行
空的回答和惨兮兮的分数。
「这是我的观察啦，不要砲我嘿，除非妳是物理系的。」
陈昱豪又故意模仿起地质学家炎亚纶的口气，李桦老师走回讲台的路上气到
肩膀不停发抖。
「我本来就是台湾师範大学物理系的！」
老师转身过来回应道。
「那就应该请你们学长姐、教授们少出一些题意不清或者没有逻辑的问题。
陈昱豪面无表情道。
唉，说得也是，既然连把天平用错误方式使用的无聊题目都拿来命题，那怎
幺能怪学生用天马行空的假设去回答其他题目呢。
老师也知道这是整体教育界的理亏，只好忍下这口气继续今天的进度。
不过就在此时，教室内响起轻轻的歌声：「教育国之本～～～师範尤尊崇～
～～勤吾学，进吾德，健吾躬。」
只见汤宸玮和黄若立竟然合唱起了不知道是哪一国的歌曲，旋律瑯瑯上口，
蛮好听的。
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