做我的科代表？我不觉留意地寻找说这句话的人。那是一个坐在后排的女孩子，很清秀，眉眼以及整个脸都洋溢着笑容，阳光又清爽。我不觉淡淡一笑：这个女孩确实像我要的科代表。
“嗯，个人梦想很美好，也都会实现的！再说说我们班级的梦想吧！”
“遵守纪律，团结友爱，尊敬师长，遵守学校的规章制度，爱卫生……”他们马上开始“背书”。
“嗯，把它们具体化。”
“同学间互相帮助，师生打成一片，课室整洁明亮，爱护班级财产……”
“嘿嘿嘿，老师，原来你是在请君入瓮啊！”一个男生突然大叫起来。好一个聪明的孩子！别的学生听他这么一说，有一部分明白过来了，另外一些则摸不着头脑。
“老师要我们做梦，是绕了一个大圈子来批评我们把课室搞得乱七八糟的呀！”那个男生大声解释。
“哦——”这群孩子恍然大悟地张着嘴巴看着我。
“老师，你狡猾！”他们竟然大胆地批评我。
“我们目前的行为跟我们对班级的理想是不是相差一大截呢？”我呵呵笑着问。
“就是啰。老师，等一下我们就把该做的做好，明天给你检查！”一个男生站起来说。
因为他的坦诚，那些干了“坏事”的家伙就都主动站起来。
“扫把是我跟峰玩的时候搞坏的，我们赔。”
“我刚才拿水桶当足球踢了，我负责提水拖地两天。”
“窗帘是我拽下来的。”一个女声响起来，竟然是那个想做语文科代表的女孩子，这让我惊愕不已。她用坦白的大眼睛望着我，还带着笑容，脸微微地红着。
“等一下我挂回去吧。”她干脆地补充道。
整洁问题就这样告一段落。
下午放学以后，我正在办公室收拾东西。我的“科代表”进来了，还是带着笑容。
“慕老师，我……”她欲言又止，好像很不好意思似的，跟她在课室的表现完全两样。
“说吧。”我赏玩着她的窘态。
“我的梦想……”
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