这时，毛主席已八次在天安门广场接见了红卫兵。
于是，北京深秋的一天。
两个红卫兵串联队，在圆明园残檐断柱、破墙碎壁的废墟里见面了。
四周，是诺大沉寂、已长满枯草野树的一座荒园；面前，是乱石散垣、他们尚不知名的一处旧址。中间，两群少年少女们，戴着各自的红卫兵袖章，分别站立。
他们都握着毛主席语录(红宝书)。不过，那时，他们的胸前、帽上还没开始佩戴毛主席像章。只是，不久，各式各样、大大小小、不同材质的毛主席像章就要如雨后春笋一般出现。同样，当时，人们见面还没狂热和虔诚到必须首先互诵一段毛主席语录。可是，这些宗教般的迷痴与崇拜，已开始渐现端倪。
只见，全是女生的红英之边，杨芝手举毛主席语录，猛然跨上一步，表情神圣地背颂道：毛主席教导我们说，“领导我们事业的核心力量是中国共产党”！说完，便目光烁烁地望向对方为首的华卫国。
华卫国不由一怔，呆了一呆。
于是，对面卫红英轻轻说道：你们应该背颂毛主席这段“最高指示”的下一句呀！
华正国霎时明白了，这一定是对毛主席他老人家表忠心的、一个新出现的革命形式。便严肃地高声道：“指导我们思想的理论基础是*列宁主义”！
杨芝又道：毛主席还教导我们说，“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标走到一起来了”。然后停住。
这回，华卫国心中却暗暗叫苦，他虽知道这句话出自毛主席“老三篇”中的第一篇《为人民服务》(那时，国防部长*早已在全军发出学习“老三篇”的号召，后来全国人民学习解放军，全中国自然也掀起了学“老三篇”的热潮)，所以，他亦早就会背颂，可他一急，就是想不起下文了。
这时，他身后，副队长杨和平要替他背颂，却被他制止。因他那天通过红英，已晓得杨芝是她们学校的高中生，而且是高材生，尤其语文好，还非常喜欢诗。他转念一想，便赌了气，心想：我偏不接你下文，因这太不公平了，我也背一段毛主席的语录来试试你。
他便霍然背道：我们的伟大领袖毛主席也教导我们说，“谁是我们的敌人，谁是我们的朋友，这个问题是革命的首要问题。”背完，便也停下，双眼开始炯炯地瞪着她。
不想，人家浅浅一笑，就轻松地背出了后面的内容，且一口气背了好一大段。
华卫国只能使劲去想她刚才“考”他的《为人民服务》中的下文。
这次很快，他便想起，正要开口，却不料，杨芝突然充满激情地说道：华卫国队长，你看过我们红卫兵中最近正传颂的一首叫做《献给第三次世界大战的勇士》的长诗了吗？书包网小说上传分享
第五章第二节高战美与华卫国吵架了……华卫国为刻制油印小报的蜡扳，学写了一手漂亮的美术字……
华卫国一听，不由点头。他也看过战美刚刚传抄的这首长诗。他虽不知道作者是谁，但却能肯定，作者一定也是个红卫兵。
那时，在他和所有看到这首长诗的红卫兵与青少年眼里，这首诗写得是何等好啊！读后叫他们信仰膨胀，壮志勃发，血液沸腾，豪情燃烧，就要提枪跃马、立即去解放全人类，然后，理想成真，痛快淋漓，大呼过瘾却又怀念战友，其情绵延、天长地久、感人至深……
不过，多少年后，他和他们的同龄人再次回忆起或重新看到这首长诗时，却不由得哑然失笑，摇头叹息，因为，那时是多么幼稚、抑或疯狂！
然而，他们也知道，这在当时，却是一种历史的必然。
可以这样说，这首长诗凝结着那时一代热血青年的一种最高精神，即所谓崇高理想(虽然现在看来，这理想的实现手段太过激烈)；也宣泄了他们的一种宏大情绪，即所谓革命激情(虽然亦明显狂热)；同时，还能使人读后，得到人性中最单纯的那种永恒感动，比如友情中的一种一一战友之情。
此时，杨芝见华卫国点头，就忍不住挺胸昂头，吟起了长诗的第一段。
她道：摘下发白的军帽/献上洁白的花圈轻轻地/轻轻地走到你的墓前/用最诚挚的语言/倾吐我深深的怀念……
随后，华卫国便情不自禁地接道：……公园里一块儿打游击/井岗山一块大串联/收音机旁/我们一字字地倾听着/国防部的宣战令/……战斗的渴望/传遍了每一根神经/阶级的仇恨/燃烧着每一支血管/在这最后消灭剥削制度的/第三次世界大战中/我们俩编在同一个班/我们的友谊从那里开始……
这时，战美也背颂道：……在战壕里/我们同吃一个面包/合蘸一抱盐/低哼同一支旋律/共盖同一条军毯/一字字，一行行/伟大的真理/领袖的思想/我们俩共同学了一遍又一遍/红旗下/怀着对党的忠诚/献身的欲愿/我们把紧握枪的手高举起/立下钢铁誓言/我们愿/愿献出自己的一切/为了共产主义的实现……
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