不知道是不是时来运转，还是全天读书真整出点什么，期末考时，尽管实验班也进入了年级排名，我的名次也没有往后推移太多，成了普通班里挤进前五十名惟三成员之一。
而三个学生中又属我的考分最高，硬生生地保留了一个年级前十五的珍贵名额。
这是史无前例的，我自个儿都吓呆了，老班更是高兴坏了。
若不是男女有别，他怕早扑上来抱着我痛哭流涕了。
我们班体育挺突出，每次运动会都能博得头筹，但或许应了那句“四肢发达，头脑简单”的名言，学习成绩就相对可悲了点。每回排名，我们班基本都是七个班里的第七名。
老班为此没少受委屈，不管素质教育、全面发展唱得多好听，在重点中学，成绩就是唯一。他不断对我喃喃：这下扬眉吐气了！这下可真扬眉吐气了！
新校长雷厉风行，当下就询问挤进前五十的我们仨，要不要转去实验班？
那两位平日就是排名前三的老牌选手，自是颇有气势地应了。我却有些顿足了，一是老班一向对我甚好，我被他关照惯了。何况，插班生一向不受欢迎，尤其咱们还是踩着他们的排名才挤进去的。
认真想了会儿，我便摇头婉拒了校长的好意：“我想我还是不去了。”
这会别说校长了，连老班都呆了，表情迅速从舍不得变成了恨铁不成钢，速度很是惊人：“郝郝，你再想想，可别义气用事！”
他这么一说，我反而更定下了心：“于老师，我想得很清楚了，一次考试也不能证明什么。何况，我既然能在普通班考出好成绩，就说明普通班的教育不见得就比实验班差。”
我歉意地对校长笑笑，特诚恳的那一种，“谢谢校长。不过孙子有言：知己知彼才能百战百胜。我自觉不是当凤尾的料，怕到时候画虎不成反类犬，辜负老师们的期待。我觉得现在这样挺好，按照于老师的教育步骤走，稳扎稳打。”
校长倒没反对，只是让我回去问问父母再做决定。
我点点头，不想让他不高兴，发挥一惯的乖巧精神，没回嘴。
没想到，事后老班对我说，校长对我印象挺好，说小姑娘挺有主见，是根好苗子。
我除了愕然，还是愕然。
天下没有遮得住的墙。
我近日风头太健，这事儿传出去后，讨论的人不知凡几。虽是褒贬不一，但贬的人反而占了主流。
事实证明，如果有人想说你闲话，哪怕一日三餐照常吃饭，都能成为批斗要点。
学校里那些不中听的流言，我也不是全不知道，无非是说我如何装b，表面清纯，背后马屁，装勤奋讨老师欢心等等。至于实验班的同学，更是直接：“丫的，不过在我们班偶尔走了个中上，拽个p啊！她想来我们还不让呢！”
我冤得可以。我平日一向独来独往，没什么朋友，自然没人会为我说话。
流言止于智者这句话显然有待考证，不然就是我们学校的孩子都读成了书呆子，总之八卦不断更新，还越来越具戏剧性——居然有传：我和老班有私情，潜规则已进入高中校园云云。
很是有趣。
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