个使命的了。我会在其他地方继续和你探索这个问题。
《图穷对话录》基本上讲清楚了我们应该选择什么，不应该盲从什么。如
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《骑驴找马：职业发展路图》
果你在读了我的这封通信后再回去阅读《图穷对话录》，肯定会有新的感受—
—利用学生对我的信任，自己推销自己的书，既恬不知耻，也当仁不让——谁
让我先于更加优秀的书籍出现之前，写出了这本“我的新东方人生咨询”实用
案例呢？为了学生的前途，我只能做此牺牲了……
；pr！
你信中与留学有关的第二个问题，我想我已经不需要回答了。有了经验，
有了专业，就有了职业方向，就有了幸福，回国或者留在国外，就有了充分的
前途保障，就不再需要向徐老师提问了……等一等！我突然发现，徐老师存在
必要性的前提，原来是学生们的不幸福！真可怕呀，救命……今天就写到这
里。我会寻找另外的机会，仔细回答你提出的是否有必要以及如何进入外企的
问题。
徐老师
亲爱的徐老师：
谢谢您的回信！它对我意义重大！在某种程度上说，它标志着我人生选择
上的转折点——没有它，我会选择另外一条道路——虽说我现在无法预知那一
条盲目留学路是否会真正有助于我的发展，但我敢肯定的是，您所强调的“中
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