“看来你是非走不可了？”我问，“星期天我来送你。”
“星期六晚上为阿超饯行，你也过来吧。”杨排长说。
“几点？我这个周末还要给浩仔他们做火锅。”我说，“他们要尝尝正宗的四川火锅，我九点钟过来不晚吧？”
“我们九点钟才下班，十点以前都可以。”阿超说。
“没问题！到时候我们要一醉方休。”我说，“这一走至少要等到明年春节才能见面。”
我和浩仔赶回家时，艾之琳还没有起床，我们赶紧去冲了个凉就溜到卧室床上躺下了，不到半小时又起床开始了下午的课程——历史。我翻了翻浩仔的历史书研究了一下，无非是把历史事件简化成故事，情节性强了点。我决定首先让他对历史有个时间和地域的概念，如果只把历史当作故事是不够的。
“什么是历史？”我问他。
“历史？就是讲故事。”他说。
“不准确，历史是指自然界和人类社会的发展历程，也指某事物的发展过程和个人的经历，这才是历史的概念。”我说。
“自然界？人类社会？概念？”他迷糊了。
“我们现在是什么社会？”我又问。
“现在？什么社会？……”他用笔敲着脑袋，捉摸了半阵，突然他说：“社会主义！对不对？”“对。那么以前还有哪些社会？”我问。
“原始社会、封建社会，还有……”他结结巴巴地说。
“还有奴隶社会、资本主义社会，当然中国还有个半封建半殖民地社会。”我补充道。
他越听越糊涂，我发现这样不行，仅这些书面性的名词术语就让他如坠云雾之中，还是要简化，就对他说：“历史广义的概念就是指过去的事实，以及事实的形成过程，你可以把历史看成讲故事。告诉你，只要你注意以下几点，记牢了，保证考历史绝对考不倒你，就是四个‘w’：w，bp;“真的？记哪些？”他眼睛一亮，拿起笔要记下来。
“首先是时间——w，记下来了吗？其次是地点——bp;“知道！很久很久以前……”他讲起来。
我打断他：“对，这就是指时间——w。但历史上的事情大多是史书上记载的，有准确的年代，你继续讲。”
“山里有座庙……”他笑起来。
“这指的是什么？”我问他。
“地点。”他答，“就是bp;“很对，，p！（请继续）”我说。
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