家！企业家是稀有动物。即使你不具备企业家的稀有品质，你至少可以配合企
业家，成为那些稀有动物身边稀有的人脑！把你30多年来学到的东西，和企业
管理实践结合起来！教育必须和生产劳动相结合。毛泽东60年代就这么说了，
你却不知道！落后分子啊。
把知识商品化，把思想市场化，把理论金钱化，是这个时代的知识分子应
尽的历史责任和义务。从你做起，从我做起，从你的专业做起，从明天辞职做
起！
3，你拿了注册评估师资格，但“一直没有从事这个工作”。有了资质而拒
绝应用，这和你读完b拒绝搞管理一样，是暴殄天物的行为，是自我虐待的
倾向。但我觉得这个问题依然不大——你可以从头再来！没有经验，今天就去
做起来，哪怕漏洞百出，洋相连天，但今天的尴尬就是明天的成熟，今天的失
败就是明天的成功。早期留学生出国，没有一个有端盘子做bp;大家都是通过把老板的客人气走吓跑学会了打工，完成了他们的学业。你怎么
就不可以呢！行动，而不是思考，也是这个时代的呼唤。
4，你要做副教授吗？如果按照目前的思路这样走下去，作为副教授感到的
痛苦，等你熬到正教授的时候，可能正好比现在强一倍！因为那个时候，这个
时代所不幸存在的“人才价值不平均率”在你身上可能会体现得更加严重。你
已经做了无数错误的选择，现在，当你面临人生第二次选择，你依然舍不得这
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个学位和职称。而这种价值观，将使你越来越远离你真正渴望的生活。
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《骑驴找马：职业发展路图》
原因很简单，沿着职称体系走上去的人，追求的是体制内的承认，站在了
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