“高老师，你这是夸我或是笑话我呀！”
“不，真的不错，你真是青出于蓝而胜于蓝，我可不敢再做你的老师啦！”
“别，您还是提提意见吧？”
高玉树又仔细看了一遍，由衷地说：“显然，你是模仿柳永的《雨霖铃》，这是词人从开封南下时与一位恋人的惜别之作。其实这首词调名《雨霖铃》就是从唐时旧曲翻制而来，它的特点既是声情哀怨，委婉凄恻。你能抓住这一特点，淋漓尽致地倾诉你对你向往倾慕的女子的绵绵思念，以及可望不可即的凄苦和悲哀，这对您一个初触及词的人来说，的确是难能可贵的！”
“高老师，你过誉了，还是说说缺点与毛病吧！”
“要说毛病，不光是你，我也很多，比如平仄的运用，词汇的选择，意境的高下，那都是通过实践来慢慢体会和提高的。”
李论颇有感受地不断点头。
“呃，您的恋人是谁？”
“其实，我没有恋人，这只是一种虚构而已！”
高玉树不再多问，他不愿揭示人的隐私。
从此，他俩便成了志同道合的诗友，两人经常在一起谈诗论词，不管谁写了诗词就拿出来欣赏和切磋。
震豫东在潜移默化中，不觉也对诗词有了感情，几天得不到他俩的诗词，仿佛内心空落落的，她是科班唱戏的，从小擅于背诵戏词，所以，对他俩的诗词都能一字不拉的背诵出来。与此同时，她也对他俩产生了恻隐之心：何苦如此绞尽脑汁，挖空心思地构思撰写这些诗词呢？婚姻对我已经是过眼云烟，再说了，我已经对文人、演员没有好感，你们这不是瞎子点灯白费蜡吗？”
她决计给他们共同回一首，她的诗是在下班以后，凌晨一点写的：诗是感情的流淌，感情比流水高尚，不要盖沙滩楼阁，那样只会把自己损伤。过去的像大梦一场，往前看才有方向，冬天过去是春天，做朋友比啥都强！
诗写好她不学他们通过邮寄，她让二妮直接送给他们。
接到信他俩又是高兴又是惶恐，总算有了回音；然，内容却是个未知数，是接受或是拒绝？是教训或是痛骂？
李论看完信旋风般旋到高玉树那里，高连忙把信揣起来。
“怎么，你的恋人回信啦？”
“嘻，你怎么知道？”
“都写在你的脸上呢！”他心说我也收到了，可是，他万万没有想到李论的信和自己的完全一样，原来他们追求的是同一个人，其实，这一点高玉树早就猜到了。看完诗后，他分析道：“你的朋友很会写诗嘛，很明显，第一节是告诉你，不要再胡思乱想、浪费你的感情了，那样只会伤害你自己；第二节是婉拒，做朋友可以、做伉俪不行！
“其实，我的理解和你不甚一样，第一段是心疼我，感情用多了会伤身体；第二段是鼓励我，要向前看，美好的春天就要来到了！”
高玉树并不反驳他：“你分析的也有道理，诗词这东西，本来就是一题多解，智者见智、仁之见仁。”
不管怎样，他们俩都感到了些许温暖，原因很简单，震豫东的诗洋溢着真情实感，很赤诚、很委婉、很令人喜爱。
所以，他们两个不约而同的都采取了继续写的方针。
流水无情，落花有意。这晚，鲁天舒又和那个大肚子老总来听戏了。凑巧，张银龙不在。震豫东是个薄面人，由于借了他二十万，她一直不敢见鲁总，可是，今天既然撞上已经无法逃避，她只好硬着头皮主动迎上去：“啊，什么风又把二位老总吹过来了？”
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