第 41 部分 (7 / 10)

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        “在你还没有明确自己想要什么生活的时候,请以社会需要为向导!”

        “什么意思”在发展一定阶段以后,杨震将自己的规划和自己的姐姐沟通了一下。

        “每个人的精力是有限的,但是我们不明白的东西有很多,我们不可能去学习所有我们不会的东西,我们没有那个时间和精力,我们只有把自己的大部分时间和精力放到最重要的方面,但是如何确定什么才是最重要的呢”

        “我不是很清楚。”

        “到社会上去了解一下,他们需要什么样的人才,按照他们的需要来加强你自身的综合素质!”

        “姐……”音调突然拉长,声音变得异常软绵绵,还有点喋。

        “干嘛”开菲一阵恶寒,这个小家伙又想干什么

        “姐,这些工作你们都做过了吧!”杨震很清楚自己的姐姐和哥哥是标准的谋定而后动的人物,这些东西他们肯定都经历过了。

        “是啊!你想看”小家伙一开口开菲就猜到他想干嘛了。

        “恩!”

        “我们现在有各自的发展目标和自己的职业规划,适合我们的不一定适合你哦!”这个要重点提醒,不要随便把其他人的目标和规划套到自己身上。

        “我知道!”

        “我把我以前写的一些东西给你发过来,你自己参考一下!”林开菲拿自己的弟弟没有办法,本来还想让这个小家伙自己去总结一下的,结果他居然把主意打到自己头上了,算了,给他吧,让他自己体会。

        “谢谢姐!”

        开心地点开自己的邮件,长长近百页的调查分析报告,杨震心里一阵感动还有就是一阵佩服。

        将所有资料打印出来以后,杨震边喝着饮料边翻阅着姐姐曾经做的笔记。

        一段文字吸引了他的注意。

        “对于即将进入大学的新生来说,一个最重要的问题将是如何适应生活、学习方式的巨大改变,从被家长、老师全面监控到大学放羊状态下的生活转变。对于我们来说,没有人告诉过我们应该怎样过自己的大学生,在一个陌生的国度开展自己的大学学业是一件比较奇特的事,怎样适应这里的生活呢……”

        跳着阅读姐姐在刚进入大学时的思索,杨震慢慢体会那样的心情,不知道自己该做什么,自己现在不就是这样吗

        “我为什么进入大学我不是为了找一个好工作而上大学,而是为了体验大学的生活,为了进入社会做准备……”

        “大学里要学会自我成长和自我教育。在我看来,教育就是生活!”

        “如果一个接受了很多年教育的人,却不知道如何生活,不知道如何活下去,我不能认同这样的教育是否成功,虽然有些天才的人士在某些方面有很突出的成就,但是就我本身而言,我还是更认同培养大众的教育,这个社会不是依靠一到两个天才就能取得发展的……”

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