“为什么啊？”她拿笔头支着脑袋，一手握着电话，随口问。
“你忘了给你挂科的林书琛，他是孟教授的侄子，你要是想跟着孟教授，就得堤防点。”云嘉“哼”了一声，“我这叫防微杜渐，你懂吧。”
“林书琛……”秦颂之轻轻念出这个名字，脑海里是他那日埋头工作的样子。
她想了想，说：“你就别瞎想了。后来我重修还是最高分呢，不影响孟教授对我的看法。再有，现在史学院屡创新高，保不准几年之内就成热门了呢。”
“呸！”云嘉言简意赅，以表不屑。
而这段考研岁月，留给她的不仅是回忆，更多的是对未来的向往。
当她真的成了孟教授的门生，驻进了宋史研究中心，才发现有很多想法不似当初那样简单。譬如，志趣；再譬如，一些无可避免的交往。
林书琛完成课题回到大，已经是在孟广坤手底下读博的第三年。
孟广坤临走的时候便嘱咐说：“书琛，你带过小秦的课，我不在的这阵子，你就继续带她好了。”又对秦颂之说，“历史研究不像搞物理化学，没什么累活，但是绝不能吝啬动脑。”
其实孟广坤最常说的一句话是：“年轻人，踏踏实实做研究，以后大有前途。”
而他口中大有前途的代言人，应该就是林书琛了。
办公室的人说，台湾某学报刊登了他的论文，给予高度评价，主要是看中了他30岁不到的年纪肯踏实下来做研究，并且还能做出成果来。
秦颂之也决定在同住屋檐下的关头，对他一笑泯恩仇。
高高兴兴地冲林书琛一笑：“林师兄，以后就承蒙你的教诲了。”
林书琛自然也没有那么小气，亦是对她笑了笑：“客气，同门之间互相照顾是应该的。”
可是秦颂之只注意到了他口中的“照顾”，没有注意到前面的状语“相互”。
在研一的下学期，林书琛接到一个校对海外宋氏文稿的任务，她被点名跟去打杂。那一个月里，几乎毫无课余时间，但凡手头没事，林书琛就会把她进办公室帮忙。
那份文稿是日本著名汉学专家藤井吉之的早期著作，全名《宋代两浙一带经济史の研究》。典型的日本学术思维，考据丰富而严谨，但视野较窄，拘泥于前人研究成果，难以开阔。这次是首次在国内翻译出版，翻译稿已经完成，唯独校正工作迟迟未曾着手。
孟广坤忙于学术交流，虽说将校正任务揽下，但搁置了一段时间干脆托给了自己的学生来做。
若论放心，自然是交予林书琛。
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