字写的也不算好看。
看得出来是用尺子比着写的。
“萧然的，看看人家对这些笔记的理解。”
“都画出思维导图了，这一点已经超过在座百分之九十九的同学了。”
“这种办法非常不错，值得学习，以后历史学科的课堂笔记，就按照这个写。”
“我会检查，不会写的学，这个是标准模板。”
“不会写的，你给我抄，抄总会了吧！”
旁边的几个人忍不住看向萧然。
萧然看似面无表情，心里爽的一批。
历史课代表没有白干，自己历史老师让自己高调了一次。
真他妈爽！
级部主任拿起面前表格看了一下，“萧然成绩在三班是第一，706，拉三班第二名都一百分了。”
“学习态度，决定了他取得成绩比其他人好。”
“他这个成绩，在五班也是名列前茅的。”
“成绩是结果，重要的是过程。”
“看看萧然付出，他得到回报了。”
后半场话题一直没有离开小萧然。
三百六十度无死角夸小萧然。
搞得萧然都不好意思了。
甚至萧然写日记的事情都被级部主任知道了。
“写日记就是对自己一天的总结，这种习惯非常不错。”
“考虑到你们学业比较繁重，就不强制你们写日记了，有时间的可以写写，这是一个非常不错习惯.”
小萧然一阵汗颜，好家伙！
现在全级部都知道自己写日记了。
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