翟丹傻眼了：不会这么巧吧！
他曾经想过，这位陈主任和陈老师长得有点像。
陈主任：你说你是矿区中学的，恰巧我弟弟就在那座学校当老师。于是我找他问了问你的情况。他还恰巧知道你。
翟丹：我曾被误会打碎过他的茶壶，所以交集多一些。
陈主任向翟丹解释：那茶壶是他命根子。
我到博物馆售宝，还需要调查背景吗？
这博物馆的几个人，表情都怪怪的，齐坐在对面，如同三堂会审。
翟丹虽然没做坏事，都开始心虚了。
别人到博物馆售宝，不会调查，但你不一样。你年龄太小，很容易让人产生不好的联想，比如：会猜测你是不是从家里，私自偷拿文物出来卖钱的。
翟丹：我们家没有这文物。这确实是我自己买来碎片拼的。
陈主任：现在我们从学校打听了一下，完全可以算是你有工作单位的背书。
翟丹问道：陈老师都说我什么了？
陈主任：放心，没有坏话。他说你平时就是个老实谨慎的好孩子，学习成绩中等，但人品很优秀，前两天还在学校里热心帮人，不畏强暴，不惜得罪了学校里的小霸王
胡老师手里拿着一个纸盒子，纸盒打开，里面竟然是张婕放在陈老师办公桌上的水晶杯子。
我晕——这不是张婕落在老师办公室的那个水晶杯子吗？怎么到你们这儿了？
陈主任说：我弟弟还派人把这个送来了，说整个学校都在传：这是你拼的。你那个女同学说不要了，我弟弟看着觉得有意思，就留下了。这是你的手艺吧？
翟丹点头：是我拼的，其实，就是和人开个玩笑
刘副馆长摆摆手：不用解释，胡老师很欣赏你的拼接修复手艺。
翟丹一边喝水润嗓子，一边问：陈老师其他没说我什么吧？
其他就没有什么了。
真的没有了？
陈老师平时说话，风趣幽默而又尖酸刻薄，翟丹不相信：遇到这样的挤兑人机会，凭陈老师的性格，会轻易放过用语言消遣他的机会。
陈主任：噢，对了。他说你在学校里有个外号——叫贼大胆。对吗？
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